学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。
第1题：
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。A．符号学习B．上位学习 C．下位学习D．并列学习
第2题：
第3题：
在驯兽员的精心培养下，马戏团中的狗智力得到发展，学会了十以内的加减法。
第4题：
10以内数的加减运算的指导要点包括（）
第5题：
数学课程标准中关于学生学习的指导性精神是怎样的？
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
A、知识
B、学习经验
C、抽象思维
D、各种形式的活动
第9题：
幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。（）
第10题：
教幼儿学习10以内基数最常用的方法有哪些？