全球性教育是由国际理解教育发展而来的新的历史阶段。其创始者是贝克尔。()
第1题:
A、贝克尔
B、华特士
C、萨瑟兰
D、科恩
第2题:
(5)经过几个世纪的演变,国际贸易发展到一个新的历史阶段,成为推动经济全球化的重要力量。现代贸易与历史上的三角贸易相比有何区别?(8分)
【解析】本题直接以历史命题材料三角贸易为背景设问,“现代贸易与历史上的三角贸易有何区别”一问,咋看起来难度较大,但只要学生能认真分析材料,准确把握材料,从试题所给的材料中概括出三角贸易的特点,再调动和运用所学知识,与所学的教材有关国际贸易知识比较对照,从中概括出二者的差别,得高分是不难的。
参考答案:
(5)现代贸易的对象一般是商品、技术和劳务。三角贸易中除了商品外,还把奴隶当作“商品“进行交易。
现代贸易以等价交换为基础原则,贸易双方在平等的基础上上互利合作。三角贸易中存在违反等价交换原则的行为,导致财富主要流向欧美。
第3题:
实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成( )
A.职业性教育
B.预备性教育
C.选择性教育
D.普及性教育
E.发展性教育
答案:DE
第4题:
A、结果性教育问题
B、过程性教育问题
C、突出性教育问题
D、阶段性教育问题
第5题:
.发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。
发展个性是教育的理想进行个性教育是教育的本质和真谛。
第6题:
A.改标准性教育为差异性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育
B.改差异性教育为标准性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育
C.变单科性教育为综合教育、变选择性教育为统一性教育
D.变单科性教育为综合教育、变统一性教育为选择性教育
第7题:
34 . 发展个性是教育的理想 , 进行个性教育是教育的_______________ 和真谛。
第8题:
发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。
第9题:
38材料1
经济全球化是世界经济发展的客观趋势,它是一把双刃剑,用得好,则受其益;用得不好,则受其损。问题的关键是要全面地看待这种趋势。
材料2
经济全球化是当今时代的客观现,实和发展趋势,它对世界经济发展具有巨大的促进作用。然而,这次国际金融危机的爆发和迅速蔓延,也凸显了发达国家主导的经济全球化的负面作用。透过国际金融危机的发展演变可以看到,经济全球化在新的时代条件下正面临新的挑战。
请回答:
第43题:
这次金融危机所凸显的经济全球化面临的新挑战。
第10题:
心理健康教育包括:
A、成长性教育
B、发展性教育
C、补救性教育
D、养成性教育