学习层级理论的提出者是（）。
第1题：
根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（ ）。
A．言语联结学习
B．解决问题学习
C．规则学习
D．概念学习
第2题：
第3题：
发现学习理论的提出者是 （ ）
A.布鲁纳
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.苛勒
第4题：
强调学生学习内容的基础性和建立学习内容的层级结构，是基于行为主义心理学理论提出来的。
第5题：
下列关于情境学习的叙述中，不正确的是（）
A情境学习的提出者是恩格尔曼
B情境学习论是学习情境的理论依据
C让学习者像专家一样进行思考和实践
D通过社会性互动和协作来进行学习
第6题：
第7题：
简述学习的层级理论的基本内容。
加涅按学习的复杂性程度，把学习分为八类，并依此提出了累积学习的模式，亦即学习的层级理论，它的基本论点是，学习任何一种新的知识技能，都是以已经习得的、从属于它们的知识技能为基础的，即较为复杂的、抽象的知识技能是以较为简单的、具体的知识技能为基础的。
略
第8题：
根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（ ）。
A．信号学习
B．刺激—反应学习
C．连锁学习
D．辨别学习
第9题：
观察学习理论的提出者是（）
第10题：
社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是（）。