在范例教学论中,克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面?
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。
第3题:
范例教学的主要倡导者是克拉夫基和( )。
A.洛扎诺夫
B.瓦?根舍因
C.施腾策尔
D.博莱
第4题:
范例教学的创始人是()
第5题:
范例教学法中规定了教学内容的三个特质包括()。
第6题:
A、范例性
B、专题性
C、发现性
D、发生性
第7题:
范例教学是()提出的。
第8题:
A.学生拥有多少与教学内容相关的背景知识?
B.校长想要接受哪些方面的信息?
C.所教的教学内容的重点以及可能的难点在哪里?
D.该教学活动在哪些方面促进学生的发展?
第9题:
五十年代倡导范例教学的代表人物是()。
第10题:
实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”,教师应对教学内容作()。