采用各种有机整合的形式,是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间

题目

采用各种有机整合的形式,是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是()

  • A、分科课程
  • B、活动课程
  • C、整合课程
  • D、显性课程
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相似问题和答案

第1题:

统计运行机制,是指在一定的统计机体内,各构成要素之间的()和作用的(),及其内在的运行方式与功能。


参考答案:相互依赖;制约关系

第2题:

城市社会整合机制一般包括制度性整合、功能性整合和认同性整合,其中制度性整合是指( )

A.运用国家的各种政策、法规和法律对各种社会关系进行条理化和合法化梳理,使其纳入统一管理和控制的轨道
B.从统一社会劳动的角度出发,对伴随社会化分工出现的职业异质性加以整合
C.在意识形态领域里进行的思想性整合
D.各专业之间将达成一种有机的联系,形成一个有机的整体

答案:A
解析:
城市社会整合机制一般包括:制度性整合、功能性整合、认同性整合。其中,制度性整合,是指运用国家的各种政策、法规和法律对各种社会关系进行条理化和合法化梳理,使其纳入统一管理和控制的轨道。

第3题:

只有通过整合,各动作成分之间才能协调联系,__________才逐步趋于合理,动作的初步__________才得以实现。


正确答案:
动作结构,概括化;

第4题:

简述各财务会计要素之间的关系。


正确答案:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等六大会计要素相互影响,密切联系,全面综合地反映了企业的经济活动。资产、负债和所有者权益是反映企业财务状况的要素,收入、费用和利润是反映企业经营成果的要素。资产等于负债和所有者权益之和,即企业资产的来源分为两部分,一部分来自所有者的自有资金,一部分来自债权人,即借入资金。前者是所有者权益,后者是负债。从广义是讲,利润等于收入减费用。收入的增加可引起所有者权益的增加,费用的增加可引起所有者权益的减少。即会影响企业净资产的变化,净资产增加了,企业的资产也会相应的增加。

第5题:

国民经济各部门、各地区、各企业之间,社会再生产各环节之间,以及各种经济成分之间的构成及其相互关系,是()。

  • A、经济结构
  • B、生产结构
  • C、供需结构
  • D、产品结构

正确答案:A

第6题:

动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。
A.定向
B.模仿
C.整合
D.练习


答案:C
解析:
学习者在模仿阶段只是初步再现出定向阶段所提供的动作方式,只有通过整合,各动作成分之间才能协调联系,动作结构才逐步趋于合理,动作的初步的概括化才得以实现。本题选C。

第7题:

“()”指将所选各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系,然后将之整合为一个有机整体。
整合性

第8题:

国民经济各部门、各地区、各企业之间,社会再生产各环节之间以及各种经济成分之间的构成及其相互关系,是【 】

A.经济结构

B.生产结构

C.供需结构

D.产品结构


正确答案:A

第9题:

在现代教育中,强调各种教育形式的有机整合。


正确答案:正确

第10题:

企业素质的高低取决于构成企业的各种要素的素质及其有机结合。而衡量企业素质高低的主要标准是()。

  • A、构成企业的各种要素及其有机结合而产生的能力
  • B、构成企业的各种要素及其有机结合而产生的动力
  • C、构成企业的各种要素及其有机结合而产生的凝聚力
  • D、构成企业的各种要素及其有机结合而产生的向心力

正确答案:A