赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段?
第1题:
第2题:
第3题:
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。
第4题:
德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析,主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段,即 ()阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。
第5题:
赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。
第6题:
第7题:
第8题:
A、清楚(明了)
B、识记
C、联合
D、系统
E、方法
第9题:
德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、()和方法。
第10题:
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()、()、()、()。