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在理论上，迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是（）A、差别模式B、目标达成模式C、回应模式D、外貌模式

题目

在理论上，迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是（）

  • A、差别模式
  • B、目标达成模式
  • C、回应模式
  • D、外貌模式
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第1题：

现代教学评价模式的发展趋势是( )

A.回应模式
B.泰勒模式
C.外貌模式
D.目标游离模式

答案：A
解析：
回应模式被认为是教学评价模式的发展趋势。因为他更适合于一个多元、复杂、丰富、客观的教育教学世界的现实和处于不同地位、持有不同信念和不同观念的评价听取人的需要。

第2题：

泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差异，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是

A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.背景、输入、过程、结果评价模式
D.差距评价模式

答案：A
解析：

第3题：

由斯太克提出，古巴、林肯等进一步发展而成，被一些学者认为是迄今为止所有评价模式中最全面、最有效的课程评价模式是（ ） A．CSE评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．目标评价模式


正确答案：A
略。

第4题：

在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）

  • A、泰勒目标评价模型
  • B、斯里克里文目标游离评价模式
  • C、CIPP评价模式

正确答案:A

第5题：

“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”，这种评价模式是（）。

  • A、差别模式
  • B、目标达成模式
  • C、回应模式
  • D、外貌模式

正确答案:C

第6题：

吸收泰勒模式的优点并以课程开发和管理为目的而建构起来的教学评价模式是( )

A.目标游离模式
B.差别模式
C.外貌模式
D.回应模式

答案：B
解析：
差别模式是一个以课程开发和管理为目的而建构起来的教学评价模式，它不仅吸收了泰勒模式的优点，而且在目标管理的技术上更进一步，是系统管理理论在课程与教学领域中的应用。

第7题：

一切围绕目标展开的教学评价模式是( )

A.CIPP模式
B.回应模式
C.差别模式
D.泰勒模式

答案：D
解析：
教学评价的泰勒模式也就是目标达成模式，它是一种围绕教学目标(达成)而建构起来的教学评价模式。

第8题：

()是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

A、泰勒模式

B、外貌评价模式

C、目标游离评价模式

D、CIPP评价模式


参考答案：A

第9题：

课程与教学评价的典型模式包括（）。

  • A、目标达成模式
  • B、差别模式
  • C、外貌模式
  • D、回应模式

正确答案:A,B,C,D

第10题：

代表了评价发展方向的评价模式是（）

  • A、目标达成模式
  • B、过程模式
  • C、差别模式
  • D、回应模式

正确答案:D

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