只有课程专家和学校管理者才是校本课程的开发者。

题目

只有课程专家和学校管理者才是校本课程的开发者。

参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案

第1题:

根据学校实际编写的、体现学校特色的课程是()。

A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.学科课程

答案:C
解析:
校本课程又称学校课程,是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。根据学校实际编写的、体现学校特色的课程是校本课程。

第2题:

校本课程是学校自己组织的活动课程()


正确答案:错误

第3题:

由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是( )。

A.正式课程

B.综合课程

C.校本课程

D.地方课程


正确答案:C
本题考查校本课程的概念。

第4题:

下列选项中,哪个是校本课程开发参与者的关键因素()

  • A、学生
  • B、学校管理者
  • C、课程专家
  • D、教师

正确答案:D

第5题:

校本课程亦称(),是以学校为基础而开发的课程。

  • A、课程
  • B、学校课程
  • C、地方课程
  • D、课时

正确答案:B

第6题:

校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有( )(易错)

A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B.应该增强一线教师的课程开发能力
C.校本课程开发可以借助校外专家的指导
D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程

答案:B,C,D
解析:
校本课程应该完全是学校教师开发和选用的课程方案或指南,而不能是学生人手一本的教材,所以校本课程开发并不是必须开发出相应的书面教材。

第7题:

学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。


正确答案:错误

第8题:

学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是( )。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.官方课程


正确答案:C

第9题:

结合课程管理体制的多极化趋势,我国学校课程可划分为国家课程、地方课程和()

  • A、课程
  • B、学校课程,又称校本课程
  • C、地方课程
  • D、国家课程

正确答案:B

第10题:

基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为()

  • A、校本课程
  • B、校本课程开发
  • C、国家课程
  • D、国家课程开发

正确答案:A