根据科尔伯格的道德发展观点,儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于前习俗水平。

题目

根据科尔伯格的道德发展观点,儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于前习俗水平。

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题:

根据柯尔伯格的道德认知发展理论,当儿童仅仅因为避免遭到惩罚而服从教师的要求时,该儿童的道德发展水平处于( )

A.后习俗道德水平
B.习俗道德水平
C.前习俗道德水平
D.前道德阶段

答案:C
解析:
本题考查道德认识发展理论这一知识 点。考生复习中要能熟练掌握科尔伯格的道德认知发展理论的基本观点。

第2题:

根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于( )。

A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平

答案:A
解析:
根据科尔伯格的道德发展阶段理论,习俗水平包括以下两个阶段:(1)“好孩子”取向阶段;(2)遵循权威取向阶段。

第3题:

根据科尔伯格的道德发展观点,儿童仅把成年人的要求当做道德判断的标准处于()。

A.前习俗水平

B.自律水平

C.习俗水平

D.后习俗水平


正确答案:A

第4题:

根据科尔伯格的理论,儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?(  )

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.好孩子水平

答案:B
解析:
习俗水平的儿童为了得到赞赏和表扬或维护社会秩序而服从父母、同伴、社会集体所确立的准则,或称因循水平。此道德发展水平分为好孩子取向和权威与社会秩序取向两个阶段。

第5题:

属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是(  )

A.前道德判断阶段
B.他律道德阶段
C.习俗水平
D.自律道德阶段。

答案:C
解析:

第6题:

科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?()
A.8
B.9
C.10
D.13


答案:C
解析:
科尔伯格的道德发展阶段论研究表明:儿童道德判断力的发展在10岁前大都处于第一种水平,即前习俗水平;13岁前后半数以上处于第二种水平,即习俗水平,只有极少数进入第三种水平,即后习俗水平;16岁以上30%进入第三种水平。因此本题的正确答案为C。

第7题:

科尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展,他将道德发展分为(  )

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.中习俗水平
D.后习俗水平

答案:A,B,D
解析:

第8题:

按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于( )道德水平。

A、通俗

B、前习俗

C、习俗

D、后习俗


正确答案:D

第9题:

在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,“好孩子”的道德定向阶段属于( )。
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平


答案:B
解析:
科尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平,每个水平包括两个阶段。习俗水平的两个阶段是“好孩子”的道德定向阶段和维护权威或秩序的道德定向阶段。

第10题:

按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。


正确答案:正确

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