通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同反应，这一现象是（）A、消退B、泛化C、分化D、同化

题目

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同反应，这一现象是（）

A、消退
B、泛化
C、分化
D、同化

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第1题：

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）。

A．刺激分化

B．消退

C．刺激泛化

D．获得

正确答案：C
题中所述是刺激泛化的定义。

第2题：

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）

A．泛化

B．获得

C．强化

D．分化

正确答案：D

第3题：

有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象，巴甫洛夫称之为（）

A.刺激泛化

B.刺激比较

C.刺激分化

D.行为强化

正确答案：C

第4题：

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得

答案：C

解析：

本题考查刺激泛化的概念，故选C。

第5题：

3 ．通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激【】

A ．泛化

B ．获得

C ．强化

D ．分化

正确答案：D

第6题：

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

A．刺激泛化

B．刺激比较

C．刺激分化

D．行为强化

正确答案：C

第7题：

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的激也能诱发其条件反应。称为（）。

A．刺激分化

B．消退

C．刺激泛化

D．获得

正确答案：C
本题考查经典性条件反射的基本规律的含义，题干为刺激泛化的定义。

第8题：

教师资格考试试卷二:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺

5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为　　A.刺激分化　B.消退　　C.刺激泛化　　D.获得

C.刺激泛化

第9题：

刺激泛化是指条件作用的形成使有机体习得了对某一刺激做出特定反应的行为，因此也就是可能对类似的刺激做出同样的行为反应。刺激分化是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应。根据上述定义，下列说法不正确的是：

A.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于刺激泛化
B.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”属于刺激分化
C.为突出品牌，厂家对包装进行独特设计，力图使顾客产生刺激分化
D.某品牌牙膏创成名牌后，生产商将其生产的化妆品也以同品牌命名，利用的是顾客的刺激泛化

答案：B

解析：

第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。多定义，考察“刺激泛化”、“刺激分化”，其关键信息如下：（1）刺激泛化是对类似刺激做出相同的行为反应；（2）刺激分化是对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应。第三步，辨析选项。B项，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，指的是从不同角度和远近看庐山，庐山都呈现出各种不同的样子，不符合定义。因此，选择B选项。A项，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，被蛇咬后对蛇产生恐惧，进而对与蛇类似的井绳产生恐惧，符合刺激泛化定义；C项，厂家对包装进行独特设计，让顾客能区分出自己产品和别的产品，符合刺激分化定义；D项，某品牌牙膏创成名牌，生产商将其生产的化妆品也以同品牌命名，生产商想利用消费者对其牙膏喜爱和购买倾向，利用品牌效应，也让消费者对其同名化妆品产生喜爱和购买倾向，符合刺激泛化定义。

第10题：

有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为( )

A.刺激分化
B.刺激比较
C.刺激泛化
D.行为强化

答案：C

解析：

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，巴甫洛夫称之为刺激泛化。

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同反应，这一现象是（）A、消退B、泛化C、分化D、同化

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