为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）A、动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B、动机原则、反应原则、程序原则、强化原则C、动机原则、结构原则、消退原则、强化原则D、动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则

题目

为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）

A、动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B、动机原则、反应原则、程序原则、强化原则
C、动机原则、结构原则、消退原则、强化原则
D、动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则

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第1题：

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则

正确答案：ABCD

第2题：

布鲁纳认为，掌握学科基本结构的教学原则有哪几点？

正确答案：

第3题：

认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是 ( )

A、詹姆斯

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、桑代克

正确答案：B

第4题：

布鲁纳主张学习的目的是以{ }学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。

答案：发现,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题：

简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。

正确答案：

第6题：

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。

正确答案：
结构

第7题：

布鲁纳在教学观中提出四条掌握学科基本结构的教学原则，分别是动机原则、结构原则、程序原则和( )

A．强化原则

B．迁移原则

C．内化原则

D．实践原则

正确答案：A

第8题：

布鲁纳主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科基本结构转变为学生的___________。

正确答案：
认知结构

第9题：

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( ) 原则、结构原则、程序原则和强化原则。

正确答案：
动机

第10题：

关于布鲁纳的学习理论说法正确的是（）
A.布鲁纳提出了发现学习
B.主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
C.学生的学习是接受学习
D.有意义的接受学习是通过同化过程实现的
E.学习的实质在于主动形成认知结构

答案：A,B,E

解析：

C、D项是奥苏贝尔提出的学习主张。

为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原

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