班集体的类型有哪些?

题目

班集体的类型有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

班集体具有哪些功能?


参考答案:①班集体是学生形成集体意识,促进学生社会化的基地;②班集体是促进学生个性全面发展的重要条件;③班集体不仅是教育的客体,同时又是教育的主体。

第2题:

班集体的类型有:( )、( )、( )。


答案:
解析:
简单聚合型,一般型,成熟型

第3题:

制定班集体目标的方法有哪些?


参考答案:1.明确的共同目标,这是班集体形成的基础;
2.一定的组织结构,这是一个班集体所不可缺少的;
3.一定的共同生活的准则,这是完成共同任务和实现共同目标的保证;
4.集体成员之间平等、心理相容的氛围。

第4题:

班集体的特征有哪些?
(1)共同的奋斗目标
(2)健全的组织机构
(3)良好的人际关系
(4)正确的集体舆论
(5)高度的凝聚力

第5题:

班集体的教育作用有哪些请结合实际论述班主任如何组织和培养班集体。


答案:
解析:
(1)班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一,良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
良好班集体的教育作用有:①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会对环境的适应。③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
(2)建立良好的班集体应做到:①深入细致地了解学生,比如通过谈话、问卷等方式。②学习规范,树立常规,建立良好开端。比如可以让学生参与讨论制定班集体的制度。③善于发现学生的长处,多鼓励。比如通过各种集体活动发挥学生多方面的才能。④班级问题及时解决。
⑤培养集体荣誉感,激发学生的进取精神。

第6题:

组织和培养班集体的方法有哪些?


答案:
解析:
组织和培养班集体的方法有:
(1)确定班集体的奋斗目标。(2)建立班集体的核心队伍。(3)建立班集体的正常秩 序。(4)组织形式多样的教育活动。(5)培养正确的舆论和良好的班风。

第7题:

班集体的类型有:()、()和()。


答案:简单聚合型 一般型 成熟型
解析:

第8题:

几十名学生集合在一起就是一个班集体吗?班集体的形成有哪些基本标志?


正确答案:
①不是;②有共同目标;③有一个团结的有威信的领导核心;④有为集体成员所共同遵守的行为规范和准则;⑤有良好的人际关系。

第9题:

班集体的效应有哪些?
1.凝聚效应(指集体对其成员有一种吸引作用)。
2.驱动效应,班集体具有以下4种主要的激励功能:
①目标的导向激励。
②活动的发展激励。
③组织的调控激励。
④人际关系的驱动激励。
3.同化效应(指集体成员在活动中接受了集体的潜移默化的影响,自觉或不自觉地产生了与集体要求相一致的态度与行为)。

第10题:

班集体形成和发展过程有哪些?
(1)从班级到组织
(2)从初建组织到稳定的组织
(3)从稳定的组织到班集体