动作技能形成的基本阶段是（）。
第1题：
数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。
A、动作的定向阶段
B、动作的分解阶段
C、动作的整合阶段
D、动作的熟练阶段
第2题：
第3题：
动作技能形成的基本途径是____________。
第4题：
第5题：
第6题：
动作技能的形成要经历三个阶段： 、联系形成阶段和 。
第7题：
第8题：
动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和_______
第9题：
第10题：
数学操作技能形成的最后阶段是（）。
动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和（）阶段。
单选题自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A 形成初期B 初步动作系统形成阶段C 内化阶段D 最后阶段
单选题在动作技能的形成过程中，（）的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求，掌握技能的局部动作，因而注意范围比较狭窄，精神和全身肌肉紧张，动作忙乱，呆板而不协调，出现很多多余的动作，不能察觉自己动作的全部情况，难以发现错误和缺点。A 认知阶段B 分解阶段C 联系定位阶段D 自动化阶段
技能的形成是阶段性的，包括（）A、掌握局部动作阶段B、掌握全部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、动作的协调及完善阶段E、以上都对
在动作技能的形成过程中，（）的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求，掌握技能的局部动作，因而注意范围比较狭窄，精神和全身肌肉紧张，动作忙乱，呆板而不协调，出现很多多余的动作，不能察觉自己动作的全部情况，难以发现错误和缺点。A、认知阶段B、分解阶段C、联系定位阶段D、自动化阶段
简述动作技能形成的阶段，以及形成的途径。
单选题数学操作技能形成的最后阶段是（）。A 定向阶段B 自动化阶段C 单个动作阶段D 连续动作阶段
动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。A、物质或物质化活动阶段B、动作系统初步形成阶段C、无声的外部言语阶段D、动作协调和技能完善阶段
多选题动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。A物质或物质化活动阶段B动作系统初步形成阶段C无声的外部言语阶段D动作协调和技能完善阶段
单选题学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）A 认知与定向阶段B 练习形成阶段C 自动化熟练阶段D 遗忘阶段
