班杜拉的观察学习是指()。

题目

班杜拉的观察学习是指()。

  • A、一种知觉性的学习
  • B、通过观察别人的行为结果而产生的一种学习
  • C、一种直接的S—R式的学习
  • D、一种认知观念转变的学习
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相似问题和答案

第1题:

班杜拉认为,观察学习的过程包括注意、保持、()、()。


正确答案:运动复现强化和动机

第2题:

班杜拉社会学习理论的核心是观察学习。()


参考答案:正确

第3题:

班杜拉认为,观察学习中__________或__________是非常重要的。


正确答案:
替代强化,替代惩罚;

第4题:

班杜拉把观察学习分为几个阶段?


正确答案:班杜拉把观察学习分为4个阶段:注意阶段、保持阶段、再现阶段和动机阶段。

第5题:

班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。


答案:替代性,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题:

班杜拉认为观察学习由注意、___________、复现和___________四个部分组成。


正确答案:
保持 动机

第7题:

班杜拉观察学习的种类:( )。

A、直接的观察学习

B、联想性观察学习

C、抽象性观察学习

D、创造性观察学习


正确答案:CD

第8题:

班杜拉的大量实验表明,___________在观察学习过程中起到重要的作用。


正确答案:
榜样

第9题:

班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的?


正确答案: 1)观察学习理论的解释。
2)在教学实践中的体现。

第10题:

简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)。


正确答案: 1、注意过程,即注意和知觉榜样及其行为。对榜样行为的观察既取决于该行为的特点,也取决于观察着本身的特征、过去的经验与当时的意愿。
2、保持过程,以符号的形式表征所观察的行为。观察者的认知组织以及练习活动(外显的或默默进行的)都影响保持的效果。
3、复制过程,即复制所观察到的行为。此阶段,自我观察和矫正反馈是重要的影响因素。
4、动机过程,指由复制行为而得到强化。这种强化不仅指外部强化,更重要的还有替代强化和自我强化。替代强化指观察者因看到榜样受强化而间接地受到强化,自我强化是个体根据社会标准对自己的行为进行自我奖励。