格式塔学派的()学说认为学习的实质是一定联结的形成。
第1题:
巴甫洛夫的经典条件反射学说、华生的行为主义观点、桑代克的联结主义、格式塔学派的学习理论、斯金纳的操作条件反射学说以及班杜拉的社会学习理论可作为行为派的代表学说 。()
第2题:
第3题:
桑代克认为学习的实质在于形成情境与反应之间的联结。( )
第4题:
认知学习观认为,学习的实质是主动地形成()的过程。
第5题:
第6题:
桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____.
第7题:
第8题:
布鲁纳认为,学习的实质是主动地形成__________,而不是被动地形成刺激__________反应的联结。
第9题:
第10题:
学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。