提出学习的认知同化理论的心理学家是()。
第1题:
第2题:
第3题:
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
“试误—联结”学习理论是下列哪位心理学家提出的理论?()
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.冯特
第9题:
第10题:
学习的认知理论包括()A、托尔曼的认知--目的说B、布鲁纳的认知发现说C、奥苏伯尔的认知同化理论D、加涅的信息加工学习理论
提出认知发现学习论的心理学家是()。A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
根据学习和记忆的信息加工理论,提出认知迁移理论的美国学者是( ) A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.桑代克 D.罗耶
提出认知地图理论的心理学家是()。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼
单选题提出认知结构迁移理论的心理学家是()。A 苛勒B 布鲁纳和奥苏伯尔C 贾德D 桑代克
在几种重要的学习理论中,认知—结构论是()提出的。A、布鲁纳B、苛勒C、桑代克D、奥苏伯尔
提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( ) A.桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.托尔曼
提出认知结构学习论的心理学家是()。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
单选题提出学习的认知同化理论的心理学家是()。A 桑代克B 奥苏伯尔C 托尔曼D 布鲁纳
在几种重要的学习理论中,“认知一结构”论的提出者是( )。A.桑代克 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.苛勒