小学生易产生的心理障碍有()。A、强迫行为B、过度焦虑反应C、多动症D、厌学症

题目

小学生易产生的心理障碍有()。

  • A、强迫行为
  • B、过度焦虑反应
  • C、多动症
  • D、厌学症
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第1题:

有些儿童对学习成绩、陌生环境反映敏感,担心、害怕甚至惶恐、笑闹,显得很不安宁,属于心理障

碍中的 【 】

A.儿童过度焦虑反应

B.儿童多动症

C.学习困难综合症

D.儿童厌学症


正确答案:A

第2题:

幼儿易产生的心理健康问题有(  )。

A.儿童多动综合症
B.学习困难综合症
C.儿童过度焦虑反应
D.儿童厌学症
E.儿童强迫行为

答案:A,B,C,D,E
解析:
幼儿易产生的心理健康问题有:儿童多动综合症;学习困难综合症;儿童过度焦虑反应;儿童厌学症;儿童强迫行为。

第3题:

小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症是().

A.儿童多动综合症

B.学习困难综合症

C.儿童过度焦虑反应

D.儿童厌学症


正确答案:A
A【解析】题于是儿童多动综合症的定义.

第4题:

小学生易产生的心理障碍有哪些?


答案:
解析:
小学生易产生的心理障碍主要有:(1)儿童多动综合症;(2)学习困难综合症;(3)儿童过度焦虑反应; (4)儿童厌学症;(5)儿童强迫行为。

第5题:

有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,属于心理障碍中的()。

A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动症
C.学习困难综合征
D.儿童厌学症

答案:A
解析:
有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,属于心理障碍中的儿童过度焦虑反应。儿童多动综合征(简称多动症) ,是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。学习困难综合征在小学生中比较多见。有一组调查资料表明,19%的男童和3%的女童,不同程度地表现出诵读困难(学习困难综合征的一 种表现)的症状。厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。儿童厌学症作为一种社会病理心理状态的产物,已越来越引起人们的关注。

第6题:

小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症,通常称之为( )。

A.学习困难综合症
B.多动症
C.过度焦虑反应
D.厌学症

答案:B
解析:
多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。多动症儿童行为主要特征有:活动过多,注意力不集中。冲动行为,学习困难。

第7题:

中学生易产生的心理障碍有( )。
A.焦虑症 B.抑郁症
C.强迫症 D.恐怖症
E.人格障碍与人格缺陷


答案:A,B,C,D,E
解析:
此五项均为中学生易于出现的心理障碍。

第8题:

有些儿童活动过多、杂乱、注意力不集中、有冲动行为,很可能是——的表现 【 】

A.儿童多动综合症

B.儿童厌学症

C.儿童过度焦虑反应

D.儿童强迫行为


正确答案:A

第9题:

小学生中最为常见的心理障碍为()。
A.学习困难综合征
B.儿童过度焦虑反应
C.儿童多动综合征
D.儿童厌学症


答案:C
解析:
学生的心理障碍有儿童多动综合征、学习困难综合征、儿童过度焦虑反应、儿童厌学症、儿童强迫行为。其中,儿童多动综合征又叫轻微脑机能障碍,是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动主要特征的综合性障碍。故选C。

第10题:

小学生中易产生的心理障碍有( )。
A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症
C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症
E.儿童强迫行为


答案:A,B,C,D,E
解析:
此五项均为小学生中易产生的心理障碍。

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