布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。

布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。

布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成( )

A．能力

B．经验

C．认知结构

D．知识

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（               ）。

    A．获得知识    B．习得学习方法    C．主动形成认知结构    D．建立知识系统    E．了解新生事物

此题为判断题(对，错)。

布鲁纳的认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

此题为判断题(对，错)。

布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义地接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。（ ）

A、布鲁纳

B、奥苏伯尔

C、皮亚杰

D、加德纳

布鲁纳认知结构理论的基本观点是：()

A、学习的实质在于主动形成认知结构

B、强调学习各门学科的基本结构

C、提倡发现学习

D、强调基础学科的早期学习

布鲁纳认为，学习的实质就是主动地形成认知结构。 （ ）

此题为判断题(对，错)。