（）在科研诚信建设方面的作用，既包括促进科研人员个体的自律，也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。
第1题：
A.科研机构
B.科学小组
C.科学共同体
D.科研团队
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A.完善科技管理体制、优化科研环境
B.加大科研资金投入量
C.规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度
D.加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识
第4题：
科研不端行为的成因包括（）
第5题：
科研人员和科研机构应当意识到自己负有权衡社会利益与其工作中固有风险的伦理责任。属于（）的内容。
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
加强组织领导，共同营造科研诚信环境的内容包括（）。
第8题：
A.防治科研不端行为(伪造、篡改和剽窃)(FFP)，同时重视和治理科研中的不当行为(QRP)
B.既强调与科研人员道德品质和伦理责任相关的个人自律，也关注科研机构的自律、制度建设和科技体制改革问题
C.规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突，同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响
D.制订和落实一般科研活动的行为规范准则以及与生命伦理学研究相关的规章制度和行为指南
第9题：
自我意识包括三方面的内容，既个体对（）、（）、（）.
第10题：
美国建立了一套监督、管理、教育和研究相结合的科研道德建设机制，具体可以分为以下几个方面：（）。