为维持好人际关系，许多同学过生日、入党、获奖学金、比赛获奖等都要请客，否则便被视为不够交情。对于真正维持和呵护好同学间真正的友谊的观点，你认同的是（）。
第1题：
某学校最近进行的一项关于奖学金对学习效率促进作用的调查表明：获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的时间、日阅读量等许多指标。这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。
以下哪项如果为真，最能削弱以上的论证?
A．获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。
B．获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C．学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。
D．学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。
第2题：
第3题：
某次飞机模型竞赛设一、二、三等奖。已知:(1)甲、乙两班获一等奖的人数相等;(2)甲班获一等奖的人数占该班获奖总人数的百分数与乙班相应的百分数的比为5:6;(3)甲、两班获二等奖的人数总和占两班获奖人数总和的20%;(4)甲班获三等奖的人数占该班获奖人数的50%;(5)甲班获二等奖的人数是乙班获二等奖人数的4.5倍。那么，乙班获一等奖的人数占该班获奖总人数的百分比为多少?( )
A.60% B.45% C.32% D.24%
D【解析】由(1)(2)可得甲、乙两班获奖总h数之比应为6:5。我们假设甲班获奖总人数为6x，乙班获奖总h数则为5x。根据(3)可得甲、乙两班获二等奖的总h数为(6x＋5x)×20%＝2.2x。再根据(5)，可推算出甲班获二等奖人数为2.2x×4.5÷5.5＝1.8x。由(4)推出甲班获三等奖人数为6x×50%＝3x。由此推出甲班获一等奖的h数为6x－1.8x－3x＝1.2x人，由(1)知乙班获一等奖的人数也为1.2x。综上所述即可推算乙班获一等奖的人数占该班获奖总人数的百分比为l.2x÷5x×100%＝24%。故本题答案为D
第4题：
综合测评的结果可作为评定（）等先进个人的重要依据。
第5题：
获技术创新成果奖给予获奖人员奖励；奖金分配时，一等奖获奖人员不超过（）人；
第6题：
第7题：
在第三届“弘成风采教育奖学金”评选活动中，华东理工大学网络教育有（）名同学获奖。
第8题：
甲、乙两单位共同举办新年文艺联欢会，设一、二等奖若干。已知，甲、乙两单位获奖人数的比为4∶3；甲、乙两单位获一等奖的人数之和占两单位获奖人数总和的40%。甲、乙两单位获一等奖的人数之比为3∶4，甲单位获一等奖的人数占该单位获奖总人数的
A.50%
B.45%
C.40%
D.30%
第9题：
某同学学年内获一次特等、一次一等奖学金，并在省级以上各类科技活动和竞赛中获三等奖以上，可以申报（）。
第10题：
同一学年内，申请并获得国家助学金的同学，可以申请什么奖学金？（）