你预期经济学家对公共政策的分歧会随着时间的推移越来越少吗?为什么是或不是?他们的争议会完全消除吗?为什么会或不会?
第1题:
第2题:
分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。 教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物? 学生:因为它们都会叫。 教师:对吗?蚯蚓不会叫,可它也是动物啊! 学生:蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。 教师:鱼不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,可它们不是动物吗? 学生:它们是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫做动物。 教师:对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,它是不是动物? 学生:飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。 教师:对了,能自己活动的生物才是动物。
第3题:
A.经常会
B.偶尔会
C.从不会
第4题:
学佛或出家之后,家人依靠自己造恶业,为了防止他们造业,应随顺他们吗?为什么?
第5题:
下列问句中,一个有经验的助人者最可能采用的是()
第6题:
u 若平时你发现你办公室的人或你的下属偷窃了少量的办公用品,你会制止他们吗?如果会的话,你该怎样做?
第7题:
母乳喂养的婴儿会更聪明吗,为什么?
第8题:
第9题:
铂金会变色吗?为什么?
第10题:
油棉纱会自燃吗?为什么?