“过家家”这种游戏中反映的家庭生活的内容，家庭成员之间的关系，往往随时代、国家、民族的不同而不同，它体现了是游戏的（）的特点。
第1题：
家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（ ）。
A．提高困难家庭应对生活困境的能力
B．促进家庭成员之间的人际关系的协调
C．改善家庭成员的沟通交流
D．增进家庭成员的生活常识
E．增强家庭的社会功能
第2题：
角色游戏的特殊想象是指在角色游戏中，儿童在想象的条件下真实地反映现实生活中人与人之间的关系。()
第3题：
关于家庭结构的说法，正确的是
A、指家庭中的人口结构
B、指家庭的类型
C、不能反映家庭成员之间的相互作用
D、指家庭中的权力、角色、沟通和价值4个方面
E、不能反映家庭成员之间的相互关系
第4题：
在健全的家庭生活环境下，家庭中的自然不平等与家庭成员感情交流之间的关系是（）。
第5题：
第6题：
A.家庭成员之间的沟通
B.家庭成员之间的互动
C.家庭成员之间的感情
D.家庭成员之间具体关系
第7题：
A.家庭管理学
B.家庭生活哲学
C.家庭制度
D.家庭社会学
第8题：
家庭美德是调节家庭成员之间以及与家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范，其涵盖的关系包括( )：①夫妻关系;②长幼关系;③邻里关系;④同事关系。
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
第9题：
第10题：
下列哪项不属于家庭结构的影响范围（）。