对于有自损行为的患儿，我们不应指责和打骂，也不宜加以制止，而是需要做耐心细致的说服教育工作。（）
第1题：
对或有事项的处理,下列正确的有( )。
A．对于或有事项中的不利事项,应当按其发生的可能性大小,分别不同情况决定是否加以确认和披露
B．对于或有资产,则不应当加以确认,但如果发生的可能性很大,则应作出披露
C．对于或有负债,对很可能发生和有可能发生两种情形,都应当加以披露
D．对于或有资产,如果有可能发生,则不应确认,但应当披露
第2题：
①他犯了错误是事实，但是我们应当同意他申辩，不应当________他为自己申辩。
②只惩罚受贿者还不行，还必须明令________行贿，并同时严惩行贿者。
③我们必须以强有力的措施________这种乱收费、乱罚款的恶劣行为。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．制止 阻止 禁止
B．阻止 禁止 制止
C．阻止 制止 禁止
D．禁止 阻止 制止
第3题：
下列关于注意缺陷多动障碍的护理措施说法错误的是
A、应将患儿与其他患儿分开教育，区别对待
B、对患儿的攻击行为应制止，不应忽视
C、避免打骂患儿
D、引导患儿遵守公共秩序
E、培养患儿良好的生活习惯
第4题：
第5题：
A、帮助患儿培养良好的生活习惯
B、对患儿不良行为要耐心教育
C、关怀和爱护患儿
D、打骂、歧视患儿
E、对学习困难者应予指导、帮助
第6题：
对于心理测量来说，不正确的是( )
A.用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测定
B.主要采用量表的形式进行
C.需采用标准化的测验工具
D.测验工具需具有一定的信度和效度
E.也采用调查、会谈、观察等常用方法
第7题：
A、鼓励
B、毫无反应、
C、及时制止
D、以牙还牙
第8题：
对或有事项的处理,应该遵循谨慎性原则,因此,下述正确的有( )。
A．对于或有损失或或有收益分别估计入账
B．对于或有损失,应当按其发生的可能性大小,分别不同情况决定是否加以确认和披露
C．对于或有收益不应该加以确认,但如果发生的可能性大则可披露
D．对于或有收益既不确认,也不披露
第9题：
对于孩子无理的哭闹行为，家长既不哄，也不打骂，而是不予关注，一段时间后哭闹行为自然消失，这属于行为疗法中的
A.惩罚
B.消退
C.反射
D.负强化
E.正强化
第10题：