培养学前儿童的观察能力，必须重视对学前儿童进行感官训练。
第1题：
A.要注意培养学前儿童在理解词义的基础上正确地运用词语
B.要注意培养学前儿童的口语表达能力
C.要注意培养学前儿童的书面表达能力
D.要注意培养学前儿童正确的发音
第2题：
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
学前儿童创造力的培养，有赖于家长的重视和培养。
第5题：
教师提高观察能力的有效途径是（）。
第6题：
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
A对
B错
第7题：
不属于营养教育的内容有（）。
第8题：
A.尽可能进行现场的观察
B.调动学前儿童的各种感官参与观察
C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象
D.指导学前儿童学习观察方法
第9题：
简述学前儿童观察力的培养。
第10题：
教师提高观察能力的有效方法是（）。