在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短时期内急剧变化的情况,称为儿童心理发展的转折期。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
维果斯基在儿童心理发展观上提出了( ) A.阶段发展理论 B.道德发展理论 C.文化历史发展理论 D.人格发展理论
第3题:
.维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。
A.阶段发展理论
B.最近发展区理论
C.文化历史发展理论
D.人格发展理论
E.认知发展理论
B
教育与发展的关系------最近发展区:儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距,就是“最近发展区”。教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。他认为教学“创造着”学生的发展,主张教学应走在儿童现有发展水平的前面,教学可以促进发展。
第4题:
第5题:
在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,这种儿童心理急剧变化的情况,称为儿童心理发展的__________。
第6题:
维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。
A.阶段发展理论
B.最近发展区理论
C.文化历史发展理论
D.人格发展理论
第7题:
()在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展,儿童心理学达到较为成熟的阶段。
A、准备时期
B、分化和发展时期
C、演变和增新时期
D、形成时期
第8题:
维果茨基在儿童心理发展观上提出了( )。
A.阶段发展理论
B.最近发展区理论
C.文化历史发展理论
D.人格发展理论
第9题:
发展心理学的发展历程可划分为如下几个阶段:( )。
A.儿童心理学诞生前的准备阶段
B.科学儿童心理学的诞生
C.儿童心理学的发展
D.从儿童心理学到发展心理学的演变
第10题:
简述儿童心理发展的阶段。