教师职业角色特点有()

题目

教师职业角色特点有()

  • A、教师角色责任的弥散性
  • B、教师角色期望的严格性
  • C、教师角色的易混性
  • D、教师角色的多重性
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相似问题和答案

第1题:

教师职业的最大特点在于其职业角色的__________化。


正确答案:
多样

第2题:

教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,教师的职业角色主要体现在_____________,授业、解惑者角色,_____________,管理者角色,_____________,_____________的方面。


正确答案:
传道者角色 示范者角色 朋友角色 研究者角色

第3题:

教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 ( )


正确答案:√
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

第4题:

教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( )


答案:错
解析:
改正:教师职业角色形成的最后阶段是角色信念的形成。

第5题:

教师职业的最大特点是职业角色的多样化,下列角色,不符合教师职业的是()。

A.传道者、授业解惑者
B.示范者、管理者
C.朋友、研究者
D.服务者、家长

答案:D
解析:
教师的职业角色主要体现在传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色。

第6题:

简述教师职业的角色特点。


正确答案:
教师职业的最大特点是职业角色的多样化,主要包括以下几个方面:    。
(1)传道者角色。一般来说,教师的道德观、价值观总是代表着处于社会主导地位的道德观、价值观。
(2)授业、解惑者角色。教师在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上,对其精心加工整理,以特定的方式传授给年轻一代,启发他们的智慧,形成一定的知识结构和技能技巧,成为对社会有用的建设者。
(3)示范者角色。教师的言行是学生最直接的学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点,教师的言论行为、为人处世的态度等对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响作用。
(4)管理者角色。教师肩负着教育教学活动的组织者和管理者的职责。
(5)父母与朋友角色。在某种程度上,学生往往愿意把教师当作朋友,也期望教师能把他们当作朋友看待,希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤,分享欢乐与幸福。
(6)研究者角色。教师工作的对象是充满生命力的,这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象,要不断创新。

第7题:

张老师每次和别人说起自己的职业都会充满自豪感。这说明张老师处于()


A.教师职业角色认识阶段

B.教师职业角色认同阶段

C.教师职业角色信念阶段

D.教师职业角色内化阶段

答案:B
解析:

第8题:

夸美纽斯说过,教师的职务是用自己的榜样教育学生,这反映了教师职业特点的 ( )

A、 研究者角色

B、 传道者角色

C、 管理者角色

D、 示范性角色


正确答案:D

第9题:

不同部门或人群对教师职业有不同的期待,使得教师有时候左右为难,这是( )。
(A)角色间冲突 (B)角色不清
(C)角色内冲突 (D)角色混乱


答案:C
解析:
人们对某种角色的社会期待不同,会导致个体体验【角色内冲突】。角色失调有四种形式:①角色冲突(角色间冲突【作为儿子和丈夫的角色的冲突】+角色内冲突【学生期待老师素质教育,家长期待老师提高分数】)②角色不清(不知道这个角色要干什么)③角色中断(经理辞职)④角色失败(官员渎职下台)。

第10题:

教师职业角色意识的形成过程分为:角色认知阶段、角色认同阶段和角色( )阶段。


答案:
解析:
信念