少年期学生情绪的易感性表现在易动性、（）和（）等。

题目

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

传染病的流行过程必须具备

A、传播途径及人群易感性

B、季节性、传播途径及人群易感性

C、传染源、传播途径及人群易感性

D、传染源、易发性及人群易感性

E、传染源、人群易感性

参考答案：C

第2题：

婴儿情绪发展的特点不包括（）。

A.易变化

B.稳定性

C.冲动性

D.易感性

正确答案：B

第3题：

多动婴幼儿的行为表现有:活动过多、()、注意力差,冲动任性等。

A.情绪不稳

B.动作笨拙

C.不能耐受挫折

D.易哭易笑

答案：B

第4题：

大学生的情绪特征主要体现出以下几个方面的特征（）。

A、情绪相当稳定
B、情绪比较高充兴奋
C、文饰性
D、情绪易起伏波动

正确答案:B,C,D

第5题：

情绪和情感的易感性，具体体现为（）和（）作用。

答案：共鸣,移情,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

情绪、情感具有动机性功能、()功能、易感性功能和意识性功能。

参考答案：信号

第7题：

情感的易感性、冲动性和两极性明显是______的特点。

A．幼儿期

B．童年期

C．少年期

D．青年初期

正确答案：C

少年期又称学龄中期，是指十一二到十四五岁达一时期。相当于初中阶段。少年期是儿童期向青年期过渡的一个时期，因此，它具有半儿童半成人的特点。这贪时期是儿童心理发展发生巨大变化的转变期，在整个儿童心理发展过程上占有特殊重要的地位。易感、容易冲动、极端。故选C．

第8题：

健康信念模式在产生促进健康行为、摒弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为( )。

A、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍、自我效能

B、知觉到易感性和严重性、自我效能、知觉到益处和障碍

C、自我效能、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍

D、自我效能、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性

E、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性、自我效能

参考答案：A

第9题：

大学生情绪方面的主要特征表现在（）。

A、情绪情感反应比较强烈
B、情绪比较高亢兴奋
C、情绪易起伏波动
D、文饰性

正确答案:B,C,D

第10题：

婴儿情绪发展的特点不包括（）。

A、易变化
B、稳定性
C、冲动性
D、易感性

正确答案:B

少年期学生情绪的易感性表现在易动性、（）和（）等。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容