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科学的气质学说是（）。

题目

科学的气质学说是（）。

  • A、体液说
  • B、体型说
  • C、激素说
  • D、高级神经活动类型说
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是
A．实验教育学 B．文化教育学 C．批判教育学 D．科学教育学


答案：A
解析：

第2题：

为什么说科学假说是通向科学理论的桥梁？


正确答案: 科学研究的根本任务是揭示自然现象的本质和规律性，但客观事物的本质有一个暴露过程，人们对它的认识也有一个发展过程。当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备时，只有借助于假说的形式，提出猜测性的假定，才能进一步探索客观事物的本质和内在规律。这是科学研究的必由之路。自然科学就是沿着假说—理论—新假说—新理论„„的途径，不断地向前发展的。一部科学发展史，可以说就是一部假说和理论不断更迭的历史。

第3题：

将学前儿童科学教育的材料变为()来玩,使儿童在玩中学对儿童来说是一种愉快的劳动。

A工具

B玩具

C学具

D教具


参考答案：B

第4题：

科学具有哪些精神气质？


正确答案: 一、普遍性
二、公有性
三、竞争性
四、无偏见性
五、有条理的怀疑主义

第5题：

宇宙大爆炸学说是现代宇宙学中最有影响的一种学说，能科学的解释诸如宇宙年龄、星系红移、氦丰度等观测事实。（）


正确答案:正确

第6题：

体液气质说是（）提出来的。

  • A、巴甫洛夫
  • B、希波克拉特
  • C、克瑞其米尔
  • D、谢尔顿

正确答案:B

第7题：

二因素说、多因素说是关于什么的学说（　）

  • A、气质
  • B、性格
  • C、才能
  • D、智力
  • E、注意

正确答案:D

第8题：

所谓科学精神，是科学家们在科学活动中形成的并与科学活动的本性和要求相一致的意识和态度。默顿曾专门研究过“科学的精神气质”。在他看来，________________，而普遍性、公有性、无私利性和有条理的怀疑性是现代科学精神气质的四个主要方面。
填入画横线部分最恰当的一句是：

A.科学精神是从事科学研究的基础和前提
B.科学的精神气质在科学的活动中具有指导作用
C.科学精神在不同性格气质的科学家身上的表现有所不同
D.科学的精神气质在不同时代具有不同的内涵和具体内容

答案：D
解析：
第一步，分析横线处的上下文语境。横线位于文段中间，起到承上启下的作用。文段先介绍科学精神是什么，然后指出默顿专门研究过“科学的精神气质”，横线后的内容列举了“现代科学精神气质”的四个主要方面。根据话题一致原则，横线处所填的内容应该也在论述“科学的精神气质”。
第二步，对比选项。A项和C项的话题是“科学精神”，与前后文的话题不一致，排除A项和C项。B项“科学精神气质的指导作用”后文未提及，无法衔接，排除B项。D项“科学精神气质的内涵和具体内容”可以和后文的“现代科学精神气质的四个主要方面”相照应，符合语境。

第9题：

科学假说是通向科学理论的桥梁。


正确答案:正确

第10题：

气质体液说是由（）提出的。

  • A、盖伦
  • B、希波克里特
  • C、柏尔曼
  • D、巴甫洛夫

正确答案:B

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