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简述什么是动机？它具有那些功能？

题目

简述什么是动机？它具有那些功能？

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相似问题和答案

第1题：

什么是防火墙，它应具有什么基本功能？


正确答案: 因特网防火墙是这样的（一组）系统，它能增强机构内部网络的安全性，用于加强网络间的访问控制，防止外部用户非法使用内部网的资源，保护内部网络的设备不被破坏，防止内部网络的敏感数据被窃取。防火墙的基本功能是对网络通信进行筛选屏蔽以防未经授权的访问进出计算机网络。

第2题：

简述什么是创造性？它包括那些心理成分？


正确答案: 创造性（creativity）是指人们应用新颖的方式解决问题，并能产生新的、有社会价值的产品的心理过程。
创造性的心理成分及其测量
（1）辐合思维与发散思维
发散四维特点：
①流畅性（fluency）：指单位时间内发散项目的数量。
②变通性（flexibility）：指发散项目的范围或维度。
③独特性（originality）：指对问题能提出超乎寻常的、独特新颖的见解。
（2）远距离联想能力
远距离联想能力（remote association）是在彼此相距很远的观念间看出其关系的能力。
远距离联想测验：说出第四个词
（3）有关的人格因素
影响创造性的因素：
（1）酝酿与创造性
酝酿（incubation）：在对问题经过长时间的思考后，仍未找到答案，但当稍稍休息后，突然找到了答案。
可能原因：酝酿排除了定势或功能固着的影响
（2）社会因素与创造性
实验：如果被试知道成果被评估，则创造性下降。

第3题：

简述ADSL系统的基本结构和各部分的主要功能，它适用与那些应用场合？


正确答案：ADSL系统结构包括：信号分离器和信号分离器组、ATU-C和ATU-R、DSLAM。信号分离器和信号分离器组分别用于用户端和局端，均由高低通滤波器组成，用于用户端的信号分离器，将双绞线上4KHZ以下的语音信号分离出来送给用户的电话机，将30KHZ以上的数据信号送给ATU-R处理，用于局端的信号分离器也是完成语音信号与数据信号分离的作用，将分离同的语音信号送给PSTN电话网络，数据信号送给局端的ATU-C继续处理，在局端对应多个用户的信号分离器做到一起叫帮信号分了器组，ATU-C和ATU-R分别是局端和用 端ADSL收发器，完成数字信号的处理和调制解调。DSLAM完成接放，复接和集线等功能，将全部用户信号复用集中到与外部宽带网接口的数据线上，接入宽带数据网。ADSL目前主要用 因特网接入，视频点播（VOD）等主面，同时兼容模拟语音业务。

第4题：

简述什么叫神经元？它的基本功能是什么？


正确答案:神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构单位和功能单位。它的基本作用是接受和传送信息。
它的基本功能是：冲动和传导

第5题：

什么是配送中心的规划？它包含那些内容？


正确答案:配送中心的规划指在一个城市，或者在一个省区甚至更大的范围内考虑仓库网点的分布，确定建库地点及仓库规模。主要包括合理选择配送中心的设置地点，根据商品储存的需要，计算所需的仓库容量，确定仓库的基地面积，根据仓库规模以及配送中心具体职能特点，进行物流设施和设备的配置，在此基础上完成仓库的总平面布置，也称总体设计。

第6题：

什么是运输管理信息系统？它具有哪些功能？


正确答案: 运输管理信息系统（Transportation Management Information System，TMIS）是通过建立计算机网络和系统，实现对车辆及所运货物的追踪管理。可以随时提供任何一辆货车、一个集装箱及所运货物的地点、设备的技术状态，并预见其动态变化，随时提供车流的动态变化情况，从而为运输指挥人员提供及时、准确、完整的动态信息和决策方案。
一般的运输管理信息系统具有：基本资料管理、客户管理、调度管理、费用处理等功能。其中基本资料管理包括车型管理、线路管理、承运公司及车辆信息管理、承运报价、承运合同管理等；客户管理包括客户信息、客户状态（预备、正式、历史）管理等；调度管理包括车辆查询、订车处理、调度配载等；费用处理包括查询、修改、确认、打印等功能。

第7题：

简述什么是WindowsAero？它具有什么效果？


正确答案:Windows Aero是从Windows Vista开始使用的用户界面。“ Aero ”是authentic （真实）、energetic （动感）、reflective（具反射性）及open（开阔）的缩略字，意为Aero 界面是具立体感、令人震撼、具透视感和 阔大的用户界面。Windows Aero 的特点是半透明的毛玻璃图案、带有精致的窗口动画和新窗口颜色。用户在享受具有视觉冲击力的效果和外观的同时，还可以更快捷地访问程序。具有以下效果：半透明的毛玻璃效果、动态效果、任务栏窗体动态缩略预览、程序切换界面——Windows Flip、3D桌面效果——Windows Flip 3D 等。

第8题：

什么是先行组织者？简述它的类型和功能。


答案：
解析：
先行组织者是一种教学策略，它是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平。先行组织者分为陈述性组织者和比较性组织者。总的来说，组织者能清晰地与认知结构中原有观念和新的学习任务关联，给新的任务提供观念上的固定点。陈述性组织者使新的学习可以有类属者，当学习者不存在同化新知识的原有认知结构时使用。比较性组织者使新旧知识得以辨别清晰，当学习者对新旧知识无法辨别、容易产生混淆时使用。 本题考查的是奥苏伯尔的有意义接受说的内容。奥苏伯尔认为学校教育应该是有意义的接受学习，但是有意义的接受学习是有条件的，强调学习者在学习新的知识之前拥有同化新知识的认知结构。如果学习者没有拥有同化新的知识的认知结构，就需要教师采用先行组织者的教学策略，在教学之前先给学生提供先行组织者，以使学生拥有同化新知识的认知结构。

第9题：

简述什么是情绪？它具有哪些功能？


正确答案:情绪是以主题的需要、愿望等倾向为中介的一种心理现象。具有独特的生理唤醒、主观体验和外部表现三种成分

第10题：

什么是创造性思维？以及简述它具有哪些特征？


正确答案:创造性思维，是指人们应用新颖的方式解决问题，并产生新的、有社会价值的产品的心理过程。
其特点主要有：
①新颖性。或者在思路的选择上，或者在思考的技巧上，或者在思维的结论上，具有不同与常规思维的独到之处，一定范围内具有首创性和开拓性。
②流畅性。创造性高的人，能在短时间内发生并表达尽可能多的思维观念，并尽快的适应、消化新的思维概念。
③灵活性。进行创造性思维活动的人在考虑问题时可以迅速地从一个思路转向另一个思路，从一个意境进入另一个意境，多方位试探解决问题的方法。
④精致性。创造性思维往往产生于问题解决的过程中，对思维过程的细节把握越精细，问题解决的可能性也就越大。

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