一般把()创立的理论称为古典精神分析学派,而把他的门人和追随者创立的理论体系称为新精神学派。
第1题:
A、行为科学学派
B、古典管理学派
C、泰罗制
D、公共关系理论
第2题:
_____是古典管理理论奠基人之一,他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展产生了重大影响,成为管理过程学派的理论基础。
第3题:
精神分析学派(精神动力学派)是( )创立的。
A.笛卡儿
B.华生
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
第4题:
精神分析理论在咨询心理学中被称为( )。
(A)完形学派
(B)行为学派
(C)动力学派
(D)认知学派
《基础》P408
第5题:
A、功能主义学派
B、精神分析学派
C、认知理论学派
D、话语建构学派
第6题:
精神分析学派(精神动力学派)是()创立的
A、笛卡尔
B、华生
C、弗洛伊德
D、罗杰斯
第7题:
A.边际学派
B.新古典综合派
C.新古典经济学派
D.古典学派
第8题:
马歇尔是哪个理论学派的代表()。
A、古典学派
B、边际学派
C、新古典经济学派
D、新古典综合派
第9题:
A.精神分析学派的游戏理论
B.认知发展的游戏理论
C.社会文化历史学派的游戏理论
D.古典学派游戏理论
第10题:
简述精神分析学派的相关理论。
(1)弗洛伊德思想的影响:游戏治疗最早源于弗洛伊德的思想。他认为,儿童之所以会感到不舒服,是因为体内能量堆积多了。只要想办法让这些能量消失掉,问题就会得以解决。只要让儿童有充分游戏的机会,治疗就能达到预期的效果。游戏能满足儿童的愿望,使受压抑的敌意冲动得
到发泄。他的思想对实践的影响很大,使游戏在临床诊断中得到普遍运用,发展成为专门的游戏治疗技术。(2)游戏治疗的主要观点:主要把游戏作为心理分析治疗的手段,让儿童把压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来,治疗者加以分析,解释和疏导,着重解决异常行为和心理障碍的内在原因。治疗者观察儿童在游戏中的行为表现,有针对性地对儿童进行解释和分析,使儿童无意识的体验变成了有意识的体验,再通过治疗者的解释分析,从而达到治疗的效果。
略