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刚参加工作的教师，业务技术不熟练，也没有工作经验，成熟度很低时，

题目

刚参加工作的教师，业务技术不熟练，也没有工作经验，成熟度很低时，按照领导生命周期理论，应采取哪种领导行为（）

  • A、低工作高关系
  • B、低工作低关系
  • C、高工作高关系
  • D、高工作低关系
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第1题：

（）尤其适合刚参加工作的年轻人和收入不高的工薪阶层。


正确答案:零存整取定期储蓄

第2题：

等额本息还款的方式较适合的人群是（）。

  • A、教师人群
  • B、公务员人群
  • C、周结工资人群
  • D、前期能够承担较大还款额的人群
  • E、刚参加工作不久的大学生

正确答案:A,B,E

第3题：

对不良事件进行分析时,在员工因素中哪些不含()

A.对不安全因素缺乏预见性

B.操作不熟练

C.工作经验缺乏

D.责任心不强


答案：A

第4题：

单选题
刚参加工作的教师，业务技术不熟练，也没有工作经验，成熟度很低时，按照领导生命周期理论，应采取哪种领导行为（）
A

低工作高关系

B

低工作低关系

C

高工作高关系

D

高工作低关系


正确答案： A
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
教师表中有“参加工作时间”字段，要计算教师的工龄，下面写法正确的是（）。
A

YEAR（DATE（）-参加工作时间）

B

YEAR（DATE（））-YEAR（参加工作时间）

C

YEAR（DATE.-YEAR（参加工作时间）

D

DATE（DATE（）-参加工作时间）


正确答案： A
解析： 暂无解析

第6题：

刚参加工作分到差班怎么办？


正确答案: （态度认识）作为一名新教师，无论我分到的班级情况如何，都应该保持积极的心态，帮助学生不断的成长和发展。
（具体措施）首先，我要摆正心态，以积极的心态迎接接下来的工作，不辜负领导对我的信任，因为这对我来说既是一次机遇又是一个挑战。同时我会向有经验的教师请教经验，学习老教师的长处，改善自己的不足，从理论和实践方面提升自己的教育教学技能。在实际工作中，我将注意从以下几方面展开工作：
第一，了解和研究学生。一方面要了解和研究班集体，包括集体的基本情况，学习好中差学生的比例、学生日常表现、班级取得的成绩与存在的问题等。另一方面了解和研究学生个人，包括学生的基本情况、学生的思想品德和学习情况，如遵规守纪、文明礼貌、集体观念以及学习成绩、学习态度、兴趣特长等；学生的个性情况，如智力特点、情感意志特点、性格和气质的类型等。了解和研究学生是我开展工作的基础以便于更好地结合学生自身和本班具体情况最大程度地发挥学生的潜能，帮助学生更好地成长和发展。
第二，营造优雅的班级教育教学环境。班级环境建设是一个重要的育人因素，我会努力该构建富有个性的、生动活泼的课堂环境。让学生参与到教学中来，发挥学生的积极性。
第三，协调好各方面的教育力量。加强与其他任课教师的团结合作，一定要和班主任沟通和交流，共同配合，此外还可以加强和家长的协助，通过教育合力，共同促进学生的成长。
第四，做好个别教育工作。每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高、有所发展，因此根据学生的个体差异，采用不同的方法去做好学生的个别教育。结合运用德育工作的原则和方法，结合罗森塔尔效应，做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。
（总结提升）我相信，通过我和学生的共同努力，一定能改变大家对这个班级的印象，把我的班级打造成一个积极、健康的良好班级。

第7题：

分期付款业务目标客户是（）

  • A、刚参加工作的持卡客户
  • B、年轻时尚的白领持卡客户
  • C、家庭开支较大的持卡客户
  • D、善于理财投资的持卡客户

正确答案:A,B,C,D

第8题：

根据权变领导理论,对于刚参加工作的成熟度比较低的新员工,最适宜的管理方式是:()。

A.命令型

B.放任型

C.授权性

D.参与型

E.说服性


正确答案：A

第9题：

单选题
下列各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是（　　）。
A

（1）非经批准不能擅自离开工作岗位（2）非得经过批准才能离开工作岗位

B

（1）除非领导去请，他才会来（2）除非领导去请，他是不会来的

C

（1）小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免会出现一些差错（2）小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免不出现一些差错

D

（1）这样的事，她何尝乐意做（2）这样的事，她何尝不乐意做


正确答案： A
解析：
ABC三项，（1）、（2）均表达了相同的意思；而D项，（1）表示“她不乐意做”，（2）表示“她乐意去做”，两句话意思相反。

第10题：

问答题
你刚参加工作，病人不多，怎么办？

正确答案： ①分析原因，找出症结，及时改正。
②虚心向有经验的前辈学习。
③业务上精益求精，不断学习理论知识，勇于创新。
④努力提高服务质量，对待病人热情体贴
解析： 暂无解析

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