简述行为主义的主要理论观点。

题目

简述行为主义的主要理论观点。

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相似问题和答案

第1题:

简述多元智力理论的主要观点。


答案:
解析:
(1)加德纳认为,智力是在某种文化环境的价值标准之下,个体用以解决问题与生产创造所需的能力;(2)人的智力结构中存在着七种相对独立的智力,这七种智力在人身上的组合方式是多种多样的;(3)七种智力成分分别是言语智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自知智力。(4)1999年,加德纳又提出了第八种智力,即认识自然的智力,它是认识自然,并对我们周围环境中的各种事物进行分类的能力。

第2题:

简述成就动机理论的主要观点。


答案:
解析:
成就动机理论的代表人物是阿特金森。他认为,个体的成就动机可以分成两类。一类是力求成功的动机,一类是避免失败的动机。力求成功者的目的是获得成功,他们最可能选择成功概率为50%的任务,避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

第3题:

简述X理论的主要观点


参考答案:(1)人天生厌恶工作,只要有可能,他都会逃避工作;(2)由于人厌恶工作,故对大多数人必须给予强制、督导和惩罚,才能促使他朝向组织的目标;(3)一般人大都宁愿受人监督,性喜规避责任,志向不大,只求生活的安全。

第4题:

简述行为主义学习理论的基本观点。


正确答案:行为主义者认为,学习是刺激与反应之间的联结,他们的基本假设是:行为是学习者对环境刺激所做出的反应。刺激-反应(S-R)的联结与教育。

第5题:

简述纳斯金的新行为主义观点
任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为,而不去重复指向消极后果的行为。 其与华生的区别在于仓并不否认人的内部心理活动的存在,但是他坚信的的一切行为都是由外部环境决定的。

第6题:

行为主义学习理论的基本观点有哪些?


答案:
解析:
行为主义学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。强化在刺激一反应之间的建立过程中起着重要的作用。在刺激一反应联结中,个体学到的是习惯,而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成,只要原来的或类似的刺激情境出现,习得的习惯性反应就会自动出现。

第7题:

简述行为主义心理学的主要观点及特征。
主要观点:(1)华生坚持心理学是研究行为的科学。
(2)华生认为,强化很重要,只要找到不同事物间的联系,再根据条件反射原理给予适当强化,使刺激和反应间建立牢固的联系,就可以预测、控制改变人的行为。
(3)斯金纳指出:任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为而不去重复指向消极后果的行为,他坚信人的一切行为都是由外部环境所决定。
特征:(1)行为主义心理学代表人物华生。发表了《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》,这标志行为主义的诞生。
(2)华生只强调行为,否认心理、意识,认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的。
(3)行为主义不仅在客观研究方面得到肯定,在当前行为改造、心理治疗中,行为主义的方法任占重要地位。

第8题:

简述加德纳多元智力理论的主要观点。


答案:
解析:
(1)加德纳认为,智力由7种相对独立的智力成分构成,每种智力都是一个单独的功能系统,这些系统相互作用而产生外显的智力行为。
(2)7种相对独立的智力成分是:言语智力、逻辑一数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际智力、内省智力。

第9题:

简述行为主义心理学的主要观点。


正确答案: (1)代表人物美国心理学家华生和斯金纳。
(2)行为主义反对心理学研究意识,主张研究行为,把刺激一反应作为解释行为的公式。行为主义还反对内省,主张使用客观研究方法

第10题:

简述行为主义学派的主要代表人物及其理论的基本观点 


正确答案: 华生,美国心理学家,行为主义的创始人。华生理论的基本观点:
1、感觉
2、遗传与环境的关系
3、动作流的概念