简述教学反思过程的步骤

题目

简述教学反思过程的步骤

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第1题:

简述设计教学过程的五个步骤。


正确答案:(1)组织教学。(2)导入新课。(3)讲授新课。(4)巩固新课。(5)布置课后作业。

第2题:

请简述评价反思过程在教学过程中的意义。


答案:
解析:
评价反思过程虽是一个独立的成分,但它始终贯穿在整个教学过程中。它包括在教学之前对教学设计效果的预测和评判,在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验和反思。尤其在教学结束后,教师要特别注意评价学习的结果,对学生和教师自己的行为做出反思。只有不断地进行评价反思,才会对过往的教学过程有深刻的认识,才会汲取过往的教学经验,对未来的教学活动提供有用的信息和帮助。

第3题:

评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的__________,在教学过程中对教学的监视和分析,以及在教学之后的检验和反思。


正确答案:
预测和评判

第4题:

在幼儿教学活动中,活动反思的内容包括()。

  • A、反思教学方法
  • B、反思目标
  • C、反思准备
  • D、反思活动过程

正确答案:A,B,C,D

第5题:

简述学习过程,教学过程,评价——反思过程之间的关系。


正确答案:三种活动交织在一起,相互影响。教学过程要围绕学习过程进行,并且通过学习过程起作用,而学习过程又受教学过程影响,评价——反思过程随学习过程和教学过程而变化,反过来又促进学习教学过程,从而确保教学过程达到最好的效果。

第6题:

请简述反思性教学。


答案:
解析:
反思性教学是教师借助发展逻辑推理的技能和仔细推敲的判断以及支持反思的态度进行的批判性分析的过程。

第7题:

依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为( )。

A.课堂教学前的教学反思
B.课堂教学中的教学反思
C.课堂教学后的教学反思
D.以上均是

答案:D
解析:
本题考查的是教学反思的类型的知识点。

A、B、C项,教学反思的重点是对整个课堂教学过程的反思,从时间顺序来看,课堂教学可以分为“目标”、“实施”、“评价”三个连续的教学过程。按照这三个教学过程,我们将教学反思也分为三类:1.课堂教学前的教学反思,教师在进行教学之前,结合以往的教学经验,对教学内容再次梳理,使教学成为一种自觉的实践过程;2.课堂教学中的教学反思,教师在进行课堂教学阶段,对某些教学现象、环节及时敏锐剖析,确保教学高质量、高效率地进行;3.课堂教学后的教学反思,教师对整个教学阶段的总结性反思,可以扬长避短,使优秀的教学经验上升为实践理论。综上,排除A、B、C项。

故正确答案为D。

第8题:

评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的__________,在教学过程中对教学的__________,以及在教学之后的检验和反思。


正确答案:
预测和评判、监视和分析

第9题:

简述有效教学反思的意义。


正确答案: ①有助于发现教学问题
②有助于升华实践经验
③有助于总结教学特色
④有助于提升理论水平
⑤有助于提高专业水平
⑥有助于提高教学质量

第10题:

教学反思过程的步骤是什么?


正确答案: (1)教师选择选择特定问题加以关注,并从课程、学生等领域,收集关于这一问题的资料;
(2)教师分析收集来的资料,形成对问题的表征,并利用自我提问的方式来帮助理解;
(3)教师建立假设以解释情境和指导行动,并且在内心对行动的短期和长期效果加以考虑;
(4)实施行动计划。当这种行动在被观察和分析时,就开始了新一轮循环。

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