对学习材料进行深层次加工,把材料分解分析,按照部分、类别、特征等关系对材料进行再组织,使知识系统化、结构化、形成知识网络,这是()策略
第1题:
把学习材料分成一些小的单元,并把这些小的单元置于适当的类别之中,从而使每项信息和其他信息联系在一起,这种学习策略是()。
A、资源管理策略
B、目标导向策略
C、组织策略
D、精加工策略
第2题:
第3题:
内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识。( )
第4题:
理解记忆是一种较好的学习方法,而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件()
第5题:
第6题:
编制分部分项工程量清单综合单价分析表时,通常应该把综合单价按照()进行分解。
A.项目特征
B.项目名称
C.项目编码
D.工程内容
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
选材就是对占有的大量丰富的材料进行加工整理核实、筛选,把最有价值最适合的材料选用进分析报告中。