素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质,即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。
第1题:
以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。
A.教师素质
B.心理素质
C.教学能力
D.教育机智
第2题:
A.职业素质是从业者在一定心理和生理条件基础上,通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的
B.职业素质在职业活动中起决定性作用
C.职业素质是内在的、相对稳定的
D.职业素质是后天培养的,与先天素质没有关系
第3题:
智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。( )
第4题:
关于个性,以下的说法不正确的是()。
第5题:
素质是人在先天禀赋的基础上,通过( )和( )的影响而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质。
第6题:
能力是在先天素质的基础上,在后天生活条件和教育影响下,通过一定活动或实践而形成和发展起来的。不与活动相联系的能力是不存在的。
第7题:
A、情绪
B、性格
C、人格
D、气质
第8题:
从根本上说,人的道德品质是在一定社会环境和物质条件下(主观条件)通过教育、实践和主观努力而逐步形成和发展起来的。()
第9题:
关于“超常智能”,错误的观点是,它()。
A是天生的
B有赖于先天素质为其提供的潜在可能性
C是在教育和环境影响下发展起来的
D是可能性与现实性的统一
第10题:
素质分为自然素质、心理素质、社会素质。关于这三种素质,下列说法正确的是()