听觉掩蔽指两个声音同时呈现时,一个声音因受到另一个声音影响而减弱

题目

听觉掩蔽指两个声音同时呈现时,一个声音因受到另一个声音影响而减弱的现象。掩蔽现象大约有三种情况:()、()以及()。

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第1题:

MIDI声音文件与WAV声音文件相比较,( )。

A.是同一种声音的两种不同格式

B.一个是模拟声音,另一个是数字声音

C.一个是立体声音,另一个是单声道声音

D.是本质截然不同的两种不同声音文件


正确答案:D

第2题:

请教一个fraps录制声音的问题

录制声音的时候怎么样才可以在录出我说话声音的同时,录制出耳麦内另一个人的声音呢?就是在视频里同时出现两个人的声音。

 (我们在不同的地方,只用YY或QQ语音连接,别说让我们拿同一个麦克风)


打开音箱不就完了吗话筒完全可以把音箱的声音收录

第3题:

当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时,我们只能感受到其中的一个较强的声音。这种听觉现象称为【 】

A.混合音

B.拍音

C.纯音

D.声音的掩蔽


正确答案:D
【考点点击】 本题在2006年4月考季第8题考查过,主要考查的知识点是基本的听觉现象。
【要点透析】 此题属于识记内容,要求考生理解掌握。

第4题:

对呈现的较弱声音的听觉感受受到另一个较强的声音影响的现象是

A.多普勒效应
B.听觉疲劳现象
C.听觉适应现象
D.听觉掩蔽效应

答案:D
解析:
当声源相对于声波的传播媒质而运动、观察者(或听者)相对于媒质而运动或声源和观察者之间以及与媒质有相对运动时,观察者会感受到声源频率与声源发出的声波的实际频率不一致的现象,这种现象称为多普勒效应。当声音的响度达到一定强度水平时,持续暴露在这样的强刺激环境中就会引起听觉感受阈限值提高的现象,这种现象称为听觉疲劳现象。听觉适应是当听觉器官接受一定强度的声音刺激持续一段时间(一般3—5分钟)导致听觉阈限下降,而当听觉绝对阈限下降到一定的水平后就稳定在这一个水平上下,这种现象称为听觉适应现象。对呈现的较弱声音的听觉感受受到另一个较强的声音(掩蔽音)影响的现象是听觉掩蔽现象。

第5题:

人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变。一个声音能被人耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高,这种现象就是听觉掩蔽。根据上述定义,下列符合听觉掩蔽的是:

A.长时间戴耳机听音乐,会觉得听到的音量逐渐变小
B.吵闹的课间,老师得大声说话,同学们才能听到
C.人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波
D.安静的房间内,我们能够听到闹钟“滴答”的声音

答案:B
解析:
看提问方式,本题属于选是题。

找关键信息。声音最低值因另一声音的出现而提高。第三步,辨析选项A项:A项中“长时间戴耳机听音乐”的结果却是“音量逐渐变小”,并未出现“另一声音”,不符合定义;B项:“老师得大声说话学生才能听见”是因为“教室吵闹”,说明老师声音的最低值因另一声音的出现而提高,符合定义;C项:人类无法听到蝙蝠等动物的声音是因为声波频率的问题,而没有涉及题干中说的“因另一个声音的存在而发生改变”的情况,不符合定义;D项:安静的房间内只听到了闹钟的“滴答”声,没有另一种声音,因而不涉及题干中说的“因另一个声音的存在而发生改变”的情况,不符合定义;因此,选择B选项。

第6题:

听觉掩蔽是两个声音同时呈现时,一个声音的阈限值因受到另一个声音影响而()的现象

A、增加

B、减小

C、先增加后减小

D、先减小后增加


参考答案:A

第7题:

如果两个声音强度相差较大,则只能感受到其中的一个较强的声音,这种现象叫做( )。

A.声音的混合

B.声音的起伏

C.声音的掩蔽

D.拍音


正确答案:C
强度差不大,频率接近,两个声音频率差为频率声音起伏现象叫拍音。而强度相差大,只能感受其中较强的声音,叫声音掩蔽。

第8题:

实验表明,当两个或两个以上的声音同时存在时,其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个(或其它的)声音,这种现象称为( )效应。

A、近区

B、掩蔽

C、声短路

D、哈斯


参考答案:B

第9题:

当快速行驶的汽车从远处朝向我们行驶,经过我们身边和远离我们时,我们会感到朝向我们时听觉感受加强、声音频率提高,而当远离我们时,我们会感受到听觉感受减弱、声音频率降低。这种现象是

A.多普勒效应
B.听觉疲劳现象
C.听觉适应现象
D.听觉掩蔽效应

答案:A
解析:
当声源相对于声波的传播媒质而运动、观察者(或听者)相对于媒质而运动或声源和观察者之间以及与媒质有相对运动时,观察者会感受到声源频率与声源发出的声波的实际频率不一致的现象,这种现象称为多普勒效应。

第10题:

听觉掩蔽是两个声音同时呈现时,一个声音因受到另一个声音影响而(  )的现象

A.增强
B.减弱
C.先增强后减弱
D.先减弱后增强

答案:B
解析:

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