简述国土资源在社会经济发展中的地位和作用？

正确答案：√

参考答案：遗传素质是人发展的物质前提和基础;人的存在和发展必须以人的自然机体为前提和基础，否则就谈不上人的存在和发展。如果人生来就没有视力，不可能成为画家;生来没有听力，也很难成为音乐家;而如果没有大脑的生理机能，人也就不会有人的言语和思维等心理功能。这一切都足以表明，人的遗传素质是人赖以存在和发展的物质基础，它为人的发展提供可能性的前提。遗传素质为人的发展所提供的潜力是巨大的，至今尚未被人彻底认识。仅以大脑神经系统为例，据研究人的大脑神经细胞(神经元)有140—150多亿。而人类所能够开发利用起来的却只有10%左右。人的大脑机能的潜力是十分巨大的，仍等待着人类去开发。现在一些学者也正加紧对人脑及人脑的开发研究。2环境是影响人发展的重要外部条件，其中的社会关系在一定程度上决定人的发展方向和发展程度。环境是指人生活于其中，围绕在人周围并影响人的发展的一切外部世界，它是人生存和发展的重要条件。环境包括自然环境和社会环境两个部分。自然环境又可分为天然自然和人工改造过的自然。这两种自然条件对人的发展都有一定的影响作用。但是，人都是社会存在物，是社会动物，人是一切现实社会关系的总和。因此，对人的发展具有决定性影响意义的还是社会环境。3教育在人的身心发展中起着主导性的作用，可以筛选和调控诸因素对人发展的影响，对人的发展具有重大的意义和价值。教育对人的发展所以具有如此重要的意义，其原因就在于在影响人发展的诸多因素中，教育是起主导作用的因素。教育之所以在人的发展中能起主导作用，是由教育的特点所决定的。第一，教育是有明确目的的影响人发展的活动过程，它对人的发展方向起着制约作用。第二，教育是有计划地全面系统影响人的过程，可以大大增强对人影响的效益性。第三，教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程，可以使人的发展不走或少走弯路。

正确答案：

（1）遗传是人身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。（2分）

    （2）环境对人的发展的影响是广泛的，经常的，但却是自发的、无计划的。在肯定环境对人发展影响作用的同时，不能忽视人的主观能动性和人的社会实践。（3分）

    （3）教育在人的发展中起主导作用。因为教育是一种有目的的培养人的活动，它规定这人的发展方向。（3分）

答案：

解析：

正确答案：
答：(1)人口数量和人口质量是相互联系、相互制约的。人口数量是人口质量的基础，但过多或过少的人口数量往往会影响人口质量的提高。
(2)人口数量和人口质量在社会生产中的地位和作用是不断变化的。在原始社会，人口数量少而质量低，人口数量的多少对当时的社会生产具有重大的作用，而人口质量的高低对社会生产发展的作用并不很大，因为当时的技术水平极其低下。在奴隶社会和封建社会，总的来说发展生产仍主要依靠劳动力数量，人口数量的多少对社会生产仍具有重要作用，人口质量对社会生产不具有重要作用，人口质量对社会生产发展的影响也不大。
(3)在资本主义社会初期，生产仍以外延扩大再生产为主，这就决定了人口数量对社会生产发展的作用仍居支配地位，但人口质量开始受重视。
(4)到机器大工业生产时期，特别是到了原子能、电子计算机和宇航时代，现代物质生产对人口质量提出了较高的要求，人口质量在社会生产中的地位和作用高于人口数量，人口质量在社会生产中居于越来越重的地位。

参考答案：遗传素质是人发展的物质基础和前提系件;遗传素质的成熟程,制约着人的身心发展过程和阶段;遗传素质的差异性，在一定程度上影响着人的个剔特点的发展。遗传素质寸人的发展有重要作用，是人发展的内在根据之一，寸遗传素质的作用不能否定。但也不能因为遗传素质为人的发展提供物质基础和可能性，就因此夸大遗传素质的作，把人的发展完全归因于遗传素质。遗传决定汔是错误的。

答：①学校教育具有明确的目的性和方向性。②学校教育具有较强的计划性和系统性。③学校教育具有高度的组织性。④教育可控制和利用各种环境因素对人的自发影响。⑤教育可以充分发挥个体遗传上的优势，弥补遗传上的缺陷。