要了解某班学生的某门课考试成绩，则质量指标为（）。A、每个学生的分数B、某位学生的分数C、所有学生的分数总和D、该班学生的平均分数

题目

要了解某班学生的某门课考试成绩，则质量指标为（）。

A、每个学生的分数
B、某位学生的分数
C、所有学生的分数总和
D、该班学生的平均分数

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第1题：

某班4名学生统计学考试成绩分别为:65分、78分、85分、91分,这4个数字是( )。

A.数量指标

B.质量指标

C.变量

D.变量值

参考答案：D

第2题：

要了解某班40名学生的卫生统计学成绩,则统计指标为()。

A.每个学生的成绩

B.部分学生的成绩

C.学生成绩的平均分

D.某一学生的成绩为85分

E.以上都对

参考答案：C

第3题：

要用一个数组元素存放某班30人3门课的考试成绩(考试成绩保留1位小数), 下面哪个说明中的数组可以存放这些数据( )。

Avar s:array[1..3,1..30] of integer;

Bvar s:array[‘a‘..‘c‘,1..30] of real;

Cvar s:array[1..30,boolean] of real;

Dvar s:array[1..30,‘a‘..‘c‘] of integer;

正确答案：B

第4题：

某Excel2003数据表记录了学生的5门课成绩,现要找出5门课都不及格的同学的数据,应使用()命令最为方便。

A.查找

B.排序

C.筛选

D.定位

参考答案：C

第5题：

某学生某门课考试成绩为90分，则“成绩”是 ()

A. 品质标志

B. 变量值

C. 变量

D. 标志值

正确答案：C

第6题：

如果在一次考试中,某班学生数学和外语的及格率都是0.7,且这两门课是否及格相互独立,现从该班任选一名学生,则该生数学和外语只有一门及格的概率为0.42。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第7题：

某班有30个同学选了生物课，25个同学选了物理课，如该班共有40个学生，那么两门课都学的同学至少有几个?（） A．25 B．30 C．20 D．15

正确答案：D
由题可列算式30+25—40=15个。故选D。

第8题：

某学生某门课成绩为75分，则“成绩”是( )。

A．品质标志

B．变量

C．变量值

D．标志值

正确答案：B
解析：从标志的角度看，变量是指可变的数量标志，即数量变异标志。题中，“成绩”属于数量变异标志，也叫变量；“75分”属于标志值或变量值。

第9题：

一学校的4750名学生或上高等数学课，或上大学语文课，或两门课都上。如果有2489名学生上高等数学课，2606名学生上大学语文课，则至少有（）名学生两门课都上。

A．117

B．144

C．261

D．345

正确答案：D
两门课都上的人数至少是2489+2606—4750=345。

第10题：

要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）。

正确答案：C
统计总体是指由客观存在的某些性质上相同的许多个体所组成的整体；总体单位是指构成统计总体的各个个体。题中，统计总体是某班50个学生，总体单位是每一个学生。

要了解某班学生的某门课考试成绩，则质量指标为（）。

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