统计分组后，应使（）。A、组内具有同质性，组间具有同质性B、组内具有差异性，组间具有同质性C、组内具有同质性，组间具有差异性D、组内具有差异性，组间具有差异性

题目

统计分组后，应使（）。

A、组内具有同质性，组间具有同质性
B、组内具有差异性，组间具有同质性
C、组内具有同质性，组间具有差异性
D、组内具有差异性，组间具有差异性

参考答案和解析

正确答案:C

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第1题：

统计整理的一般程序包括()。

A.统计分组和统计汇总

B.统计指标和统计分析

C.统计分组和统计指标

D.统计分组和统计分析

正确答案：A

第2题：

Access的报表要实现排序和分组统计操作,应通过设置( )属性来进行。 A.分类B.统计SXB

Access的报表要实现排序和分组统计操作，应通过设置（）属性来进行。

A.分类

B.统计

C.排序与分组

D.计算

正确答案：C
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第3题：

统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是( )。

A．仅产生统计调查表，不产生统计分组表

B．先产生统计调查表，再产生统计分组表

C．先产生统计分组表，再产生统计调查表

D．统计调查表与统计分组表同时产生

正确答案：C
解析：统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系是：要先产生统计分组表，再产生统计调查表，即统计分组表根据调查意图和调查目标提出了对数据的需求，由统计调查表来满足这种需求。

第4题：

在进行分组统计时，如果需要对分组进行筛选，应使用HAVING语句而不是WHERE语句。

正确答案:正确

第5题：

什么叫统计分组?统计分组可以进行哪些分类?

答案：根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，统计总体按某一标志划分为若干个性质不同而又有联系的几个部分称为统计分组。统计分组按任务和作用的不同，分为类型分组、结构分组和分析分组。按分组标志的多少分为简单分组和复合分组，按分组标志的性质不同分为品质分组和变量分组。

第6题：

Access的报表要实现排序和分组统计操作，应通过设置( )属性来进行。

A．分类

B．统计

C．排序与分组

D．计算

正确答案：C
解析：本题考查报表排序与分组的知识。报表记录的排序是按照某字段值进行大小排序，分组是按照分组字段值相同的被分为一组来计算的，要实现这些操作需要设置排序与分组属性。

第7题：

统计分组应遵循的基本原则有哪些?

答案：1、穷尽性原则：穷尽性原则：就是要使总体内的每一单位都能无一例外地划归到各自所属的组。例如，如果把人口的文化程度分为小学毕业、中学毕业、大学毕业、硕士及以上四组，那么那些非小学毕业，或是文盲和半文盲的人就无所归属。这就违反了穷尽性原则，应将第一组改为：小学及以下。2、互斥性原则：互斥性原则：就是总体分组后，每个组的范围应该互不相容、互相排斥。即每个总体单位在特定的分组标志下只能归于某一类别，而不能同时或可能同时出现在几个类别中。

第8题：

Access的报表要实现排序和分组统计操作，应通过设置（）属性来进行。

A)分类

B)统计

C)排序与分组

D)计算

正确答案：C
本题考查报表排序与分组的知识。报表记录的排序是按照某字段值进行大小排序，分组是按照分组字段值相同的被分为一组来计算的，要实现这些操作需要设置排序与分组属性。

第9题：

下列有关统计分组的一些提法，其中正确的有( )。

A．首先应根据研究目的、任务确定统计分组的内容

B．正确选择分组标志是实现统计分组目的的关键

C．划分组间界限，应既有科学性，又要有适用性与可行性

D．组与组之间应具备兼容性

E．统计分组应具备完整性

正确答案：ABCE

第10题：

以一实例说明统计分组应遵循的原则。

正确答案: 统计分组必须遵循两个原则：穷尽原则和互斥原则。穷尽原则要求总体中的每一个单位都应有组可归，互斥原则要求总体中的任何一个单位只能归属于某一组，而不能同时归属于几个组。
例如，把从业人员按文化程度分组，分为小学毕业、中学毕业（含中专）和大学毕业三组，那么，文盲或识字不多的以及大学以上的学历者则无组可归，这就不符合穷尽原则。应该分为文盲或识字不多、小学毕业、中学毕业（含中专）和大专、大学以及研究生毕业四组，才符合穷尽原则。
又如，商场把鞋子分为男鞋、女鞋和童鞋，这就不符合互斥原则，因为童鞋也有男、女鞋之分，一双女童鞋既可归属于童鞋组，又可属于女鞋。可以先按男鞋、女鞋分组，再分别对男鞋、女鞋分为成人鞋和童鞋，形成复合分组，这才符合互斥原则。

统计分组后，应使（）。

题目

参考答案和解析

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