简述开放式禽舍

参考答案：这种禽舍结合了开放和封闭禽舍的优点，禽舍除了安装了透明的窗户之外，还安装了湿垫风机降温系统。在春秋季节窗户可以打开，进行自然通风和自然光照;夏季和冬季根据天气情况将窗户关闭，采用机械通风和人工光照。夏季使用湿垫降温，加大通风量，冬季减少通风量到最低需要量水平，以利于禽舍保温。

参考答案：开放式禽舍受自然环境的影响，空气流通靠自然通风，光照是自然光照加人工补充光照。开放式禽舍主要有两种形式：一是有窗禽舍，根据天气变化开闭窗户，调节空气流通量，控制禽舍温度;二是卷帘简易禽舍，用卷帘布做维护墙，靠卷起和放下卷帘布调节禽舍内的温度和通风。开放式禽舍的优点是造价低，节省能源。缺点是受外界环境的影响较大，尤其是光照的影响最大，不能很好地控制鸡的性成熟。

参考答案：(1)禽舍结构环境控制禽舍墙壁的隔热标准要求较高，尤其是屋顶的隔热性能要求较高。禽舍的外墙和屋顶涂成白色或覆盖其他反射热量的物质有利于降温。较大的屋檐不仅能防雨而且提供阴凉，对开放式禽舍的防暑降温很有用处。
(2)通风通风对任何条件下的家禽都有益处，它可以将污浊的空气和水气排出，同时补充新鲜空气，而且一定的风速可以降低禽舍的温度。风速达到30m/min，禽舍可降温1.712，风速达到152m/min，禽舍可降温5.612。封闭禽舍必须安装机械通风设备，以提供鸡群适当的空气流动，并通过对流进行降温。
(3)蒸发降温在低湿度条件下使用水蒸发方式降低空气温度很有效，这种方法主要通过湿垫风机降温系统实现。空气通过湿垫温度虽然能够降低，但是水蒸气和湿度也会增加，因而湿球温度下降有限。蒸发降温主要有这几种方法：房舍外喷水，降低进入禽舍空气的温度;湿垫风机降温系统，使空气通过湿垫进入禽舍;舍内低压或高压喷雾系统，形成均匀分布的水蒸气。
(4)禽舍加温高纬度地区冬季为了提高禽舍的温度，需要给禽舍提供热源。热源的方式有热风炉、暖气、电热育雏伞、地炕、火炉等多种形式。
(5)调整饲养密度和足够饮水减少单位面积的存栏数，能降低环境温度。提供足够的饮水器和尽可能凉的饮水，也是简单实用的降温方法。

参考答案：封闭禽舍靠风机进行通风，禽舍内的采光是根据需要人工加光，舍内温度靠加热升温或通风降温。封闭式禽舍主要满足以下几方面要求：遮光。天气寒冷时对鸡供暖。天气炎热时对鸡降温。降低禽舍内的湿度。降低禽舍内的有毒气体浓度。对封闭禽舍提供足够的流通空气。封闭式禽舍主要用于养鸡。

正确答案：√

正确答案：传统教室中，教师的讲台放在前面，教师面对全体学生，学生在统一时间完成相同的学习内容。这种座位设计最大的特点就是便于教师控制课堂，比较适合于低年级学生与一些教师讲授的课程。其不足为容易造成整节课教师站在讲台上讲，学生们坐在座位上一动不动的听，限制了学生之间自由交流和沟通，也限制了教师与学生之间的互动。这样的座位安排往往不利于学生积极参与性的充分发挥。
相比于传统教室，开放式教室具有一些自身的优势。开放式教室具有更多的灵活性和自由度，能减少学生的疲倦感，增加学生的学习兴趣，还可以鼓励教师在教室里走动，增加与学生的接触，同时增加学生与学生之间相互交往和作用的机会。学生可以根据自己的喜好选择感兴趣的区域进行学习，不必拘泥于统一的教学进程;可以与几个志同道合的同学一起探索一个喜欢的课题或者就一个问题展开自由讨论。教师在教室内穿插不同组合的学生之中，给与必要的指导或点拨，或者仅仅表示关注即可。其不足主要表现在对教师的组织能力提出了更高要求，如果组织不当，学生们把更多时间花费在无目的活动中和“准备得到”教师的各种任务，实际花费在学习与真正操作的时间较少。同时，由于学生之间交流的增加，教室里可能更加吵闹，而且学生更加分心。