声音的强弱等级是用()来划分的,为了保护我们的听力,声音不能超过

题目

声音的强弱等级是用()来划分的,为了保护我们的听力,声音不能超过()

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第1题:

我们对授课内容中需要着重强调的部分,可以用稍微加强声音力度、加大音量、拖长声音、强弱区分等方式。 ()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

下列不属于声音三要素的是( )。

A.声音的强弱
B.声音的长短
C.音调的高低
D.音色的好坏

答案:B
解析:
声音的强弱、音调的高低和音色的好坏,称为声音的三要素。声音的强弱可用声压级、声强级及响度级描述;音调的高低取决于声音的频率,频率越高,音调越高;音色反映了复音的一种特性,它主要取决于复音的频率成分及其强度,即由频谱决定。

第3题:

通常我们未见到熟悉的来人,只听到声音就能知道来人是谁,是根据()来确定的。

A、声音的频谱

B、声音的响度

C、声音的能量


参考答案:A

第4题:

音强是声音的强弱,它主要取决于()。


正确答案:声带的振幅大小

第5题:

声音的()可以用音量来描述。振动幅度(),声音越强;振动幅度(),声音越弱。音量的单位是()


正确答案:强弱;越大;越小;分贝(dB)

第6题:

区分声音的强弱,用响度来表示,主要靠声音的()。

A、声压

B、频率

C、波形

D、声强


标准答案:A

第7题:

声音质量用声音信号的()来衡量。

  • A、清晰度
  • B、音色
  • C、响度
  • D、频率范围

正确答案:D

第8题:

在我们的体内什么声音是最能被我们感受到()。

A、血液流动的声音

B、脉搏跳动的声音

C、心跳的声音

D、胃蠕动的声音


参考答案:C

第9题:

声音的高低可以用()来描述,物体振动得(),发出的声音就();物体振动得越慢,发出的声音就越低。音高的单位是()


正确答案:音高;越快;越高;赫兹(Hz)

第10题:

声音的强弱可以用()来描述,它的单位是()


正确答案:音量;分贝

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