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赫尔巴特的教育理论形成标志是（）时期。A、柯尼斯堡时期B、伯尔尼－不来梅时期C、哥廷根时期D、布格多夫时期

题目

赫尔巴特的教育理论形成标志是（）时期。

  • A、柯尼斯堡时期
  • B、伯尔尼－不来梅时期
  • C、哥廷根时期
  • D、布格多夫时期
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第1题：

西方教育评价的发展阶段分为()

A、测验时期

B、教育评价理论形成时期

C、教育评价理论专业化发展时期

D、教育评价理论深化发展时期


参考答案：ABCD

第2题：

赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。


参考答案：对

第3题：

下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（ ）

A．《学记》

B．《论语》

C．柏拉图的《理想国》

D．赫尔巴特的《普通教育学》

E．赞可夫的《教学与发展》


答案：ABC

第4题：

中医药学术理论体系形成的年代是（）。

  • A、先秦时期
  • B、战国至秦汉时期
  • C、远古时期
  • D、金元时期
  • E、隋唐时期

正确答案:B

第5题：

教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（　　）

A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期

答案：C
解析：
20世纪60年代至70年代末为教育心理学的成熟时期，也叫理论建设时期。这一时期，教育心理学的内容日趋集中，比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。布鲁纳、奥苏伯尔是这一时期的两个主要代表人物。

第6题：

教育制度实现其功能的最佳表现期是()

A、形成时期

B、萌芽时期

C、过渡时期

D、发展成熟时期


参考答案：D

第7题：

公共关系的发展时期包括（ ）。

A.古代时期
B.近代时期
C.巴纳姆时期
D.艾维·李时期
E.爱德华·伯尼斯时期

答案：A,C,D,E
解析：

第8题：

西方教育学的发展经历的发展时期有()

A、前学科时期

B、学科雏形时期

C、学科形成时期

D、教育学的多元化时期

E、教育学的分化与反思时期


参考答案：A,B,C,D,E

第9题：

布歇是（）时期的代表。

A文艺复兴时期

B巴罗克时期

C洛可可时期

D古典主义时期


C
略

第10题：

传统的炮制理论形成时期是（）

  • A、南北朝
  • B、唐宋时期
  • C、金元.明时期
  • D、清代

正确答案:C

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