《三字经》、《千字文》与（）全称为我国古代三大启蒙读物。
第1题：
作为传统启蒙读物的代表作品，《三字经》历史上就有众多“粉丝”，用这些人们耳熟能详的读物教育孩子，成为不少家长和学校的选择。一些教育界人士指出，作为我国现存最早、影响最大的儿童启蒙教材，《三字经》被联合国教科文组织选人《世界儿童道德丛书》，至今仍是适合孩子阅读、背诵的启蒙读物。一些幼儿园园长认为，《三字经》合辙押韵、音律优美，有利于从小培养幼儿对古文的美感和学习兴趣，开发幼儿心智。
对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）。
A．《三字经》是传统启蒙读物的代表作品
B．家长和学校应选择《三字经》来教育孩子
C．《三字经》具有优秀的启蒙作用
D．《三字经》具有良好的口 碑和巨大的影响
第2题：
古代启蒙教育中关于人文知识的读本是（）。
第3题：
中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( )。 A．《百家姓》 B．《千字文》 C．《幼学琼林》 D．《三字经》
第4题：
中国封建学校教育的启蒙读物有（）。
第5题：
中国古代儿童启蒙读物三百千是指《三字经》、《百家姓》和（）
第6题：
《弟子规》从清朝中晚期以后，就成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等的影响。
第7题：
现代教育十分注重启蒙教育，其实，从古代开始，就已出现了专门为学童编写的书目，当时称为“蒙养书”或“小儿书”。简称为“蒙书”。以下不属于“蒙书”的是（）
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
封建时代常用的蒙学读物有（）。
第10题：
中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《（）》。