科学家研究科学史的原因()

题目

科学家研究科学史的原因()

  • A、帮我们理解科学是什么
  • B、认识应该如何应用好发展科学
  • C、科学史对人类的普及性的教育有重要影响
  • D、以上都是
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第1题:

科学史作为一门独立的学科,可以有自己的研究生,有自己的研究项目,养活一批学者,有助于健全学科体系。


参考答案:对

第2题:

科学家研究科学史的原因()

A.帮我们理解科学是什么

B.认识应该如何应用好发展科学

C.科学史对人类的普及性的教育有重要影响

D.以上都是


参考答案:D

第3题:

江苏境内科学家( )所著的《梦溪笔谈》被称为“中国科学史上的里程碑”。


参考答案:沈括

第4题:

劳埃德先生在()中总结古希腊科学成就时强调数学在理解自然中的运用及进行经验研究的主张。

  • A、《西方科学史》
  • B、《古希腊科学史》
  • C、《早期希腊科学》
  • D、《科学起源》

正确答案:C

第5题:

私营行业通过提供高薪,试图吸引有技能的研究科学家。结果,大多数受雇于私营行业的研究科学家赚取的钱比技能相仿的在政府部门工作的研究科学家高出50%。所以,除非政府雇用的研究科学家更多地出于对公众的职责感而不是被他们的利益所驱使,否则政府就有可能使它的最有技能的科学家流失到私营行业。因为这些科学家中没有人会在私营行业中找不到工作。下面哪一点是上述论述依赖的假设?( )

A.政府部门的研究科学家的科研贡献没有在私营部门工作的研究科学家的易于被承认。

B.目前,在政府部门工作的研究科学家中,没有人赚到的钱比受雇于私营部门中的薪水最高的研究科学家赚到的钱多。

C.政府不给它的研究科学家提供非常好的工作条件或超过他们由于较低的薪水而得到的补偿的额外福利。

D.政府部门雇用的有卓越技能的研究科学家的人数没有雇用研究科学家的私营部门中的任何一个大公司雇用得多。


正确答案:C
解析:只有假设选项C成立,即假设在政府部门工作的研究科学家除薪金外,并无任何额外的好处或福利待遇,题干的推论才是成立的。

第6题:

以下()做科学史的研究。

A.伽利略

B.萨顿

C.牛顿

D.哥白尼


参考答案:B

第7题:

对划线句“但科学家们至今也没有完全弄明白其共生原因”的理解正确的是( )。

A.科学家不知道地衣是藻类和真菌类两种物质的共生

B.科学家们对地衣的研究领域相对比较狭小

C.科学家们对地衣共生的原因了解一些

D.科学家们完全不了解地衣共生的原因


正确答案:C
A项与原文不符,B项属于无中生有,D项“完全不了解”的说法过于绝对。“没有完全弄明白”表明还是有一些了解的。故本题答案为C。

第8题:

读一篇科学家传记或科学史文章,写一篇心得体会。


参考答案:《爱因斯坦文集》读后感
爱因斯坦是一位科学巨人,又是一位纯朴的哲学家。他的哲学智慧如同他的科学成就一样,让我们充满无限的敬意。爱因斯坦承认科学的研究对象是客观的自然。但在这一点上,爱因斯坦却不否认数学是科学,他说:“科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念,象在数学中就是那样。”尽管如此,科学陈述和科学定律的共性却是明显的,他认为这就是“求真”或者说“追问是”。除了客观性以外,他还认为科学的另一个重要的特征是科学本身没有感情愿望,没有善恶观念。“只要我们逗留在科学本身的领域里,我们就决不会碰到像‘你不可说谎’这样一类的句子。”那么,科学与伦理毫不相关么?爱因斯坦认为并非如此。他首先承认“关于事实和关系的科学陈述,固然不能产生伦理的准则”,但伦理准则要表达清楚和贯彻贯一致,就离不开科学理性,特别是逻辑理性。在他看来,伦理准则不是直观的,也不是任意想象的,而是从一些隐含的前提中推论出来的。要推出有效,自然要讲逻辑。这些隐含的前提是“伦理公理”,它在某些方面像形式公理一样可以没有意义,但事实上却是人们经验的升华,是“经得住经验的考验的”。“伦理公理”的来源是“从我们天生的避免痛苦和灭亡的倾向,也是从个人所积累起来的对于他人行为的感情反应推导出来的”。《爱因斯坦文集》里充满各种各样的问题:科学的、一般认识论的、数学哲学的、科学哲学的、伦理学的、哲学观的、社会学的、政治的,等等。尽管这本文集对许多重要的问题没有进行深入的讨论和严密的论证,但这不足以泯灭这部文集的价值,毕竟这只是一部随笔,而随笔的作用主要在于启发人;另外,毕竟--爱因斯坦是一位科学超人,是我们崇敬的“人化之神”,就像他说的人类不能没有宗教性的信仰一样。1938年10月在纽约预计于第二年春季开幕的世界博览会工地上,把一些纪念品装在一只坚固的金属盒里,埋在地下,准备等到5000年后(即6939年)让后代子孙把它掘出来打开。20世纪最伟大的科学家爱因斯坦写给五千年后子孙的一封信也被装进了该金属盒并埋在了地下。该信的内容如下:“我们这个时代产生了许多天才人物,他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用机器的力量横渡海洋,并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行,我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一角落互通讯息。但是,商品的生产和分配却完全是无组织的。人人都生活在恐惧的阴影里,生怕失业,遭受悲惨的贫困。而且,生活在不同的国家里的人民还不时互相残杀。由于这些原因,所有的人一想到将来,都不得不提心吊胆和极端痛苦。所有这一切,都是由于群众的才智和品格,较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来,是无比的低下。我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信”。(引自许良英等编译《爱因斯坦文集》)爱因斯坦也是20世纪有很大影响的自然科学家。从他这封信里我们可以了解到这位大科学的家世界观、人生观和社会观以及对世界和平和全人类前途的深情关怀。他是全人类命运的关注者。爱因斯坦热爱科学,也热爱人类。

第9题:

()是北宋时期一位以博学著称的科学家,在天文历法、数学、物理学、地学、医药学方面均有建树,著有《梦溪笔谈》,以至于被科学史家李约瑟称为是中国整部科学史中最卓越的人物。

  • A、张衡
  • B、宋应星
  • C、沈括
  • D、郭守敬

正确答案:C

第10题:

结合科学史案例,比较归纳与演绎这两种逻辑研究方法。


正确答案:归纳方法是从个别或具体特殊的事物、现象中概括出共同本质或一般原理的逻辑思维方法,逻辑学上叫归纳推理。实际上亚里士多德在研究演绎法时一定会运用创造性的归纳法。(在古希腊时期,人类的经验知识尚未得到广泛的发展,对客观对象的思辨猜测占有重要的地位;其特点是从少数原则出发,用演绎的方法来说明问题。这里的思辨猜测,少数原则的获得都需要运用创造归纳法。另外如氩气的发现,伽利略的单摆实验。)演绎方法是从一般原理推导出特殊结论和个别结论的逻辑思维方法,逻辑学上又叫演绎推理。近代科学家笛卡儿、伽利略、牛顿等人,在科学研究中创造了数学——演绎方法。(这种方法将自然科学中的概念、命题等形式化,符号化,再利用数学的推导规则进行各种演绎推理,以获得新知识。)
1)归纳法是从认识个别的、特殊的事物推出一般原理和普遍事物;而演绎则由一般(或普遍)到个别
2)归纳是一种或然性的推理;而演绎则是一种必然性推理,其结论的正确性取决于前提是否正确,以及推理形式是否符合逻辑规则。
3)归纳的结论超出了前提的范围,而演绎结论则没有超出前提所断定的范围。
(归纳法和演绎法两种不同的研究方法各有特点,归纳法不局限于前提,运用逻辑推理,以求普遍适用的理论;演绎法基于假设,运用科学方法验证假设的正确与否。归纳法不局限与前提进行论证,演绎法必须在前提中运用已有理论提出假设,假设即为结果的范围。我认为学者在做研究的时候,部分人使用归纳法,部分人使用演绎法,先通过归纳法推导理论,再使用演绎法利用这些已经推导的理论形成假设,验证假设的正确与否,从而得到理论支持的证据,因此这两种方法具有互补的作用。)

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