简述“礼乐牌”的音乐观点？
第1题：
我国古代的音乐教育是()。
A、“礼乐”并重
B、礼数并重
C、礼诗并重
D、数诗并重
第2题：
简述“礼乐牌”的音乐观点？
（1）强调音乐的教育作用。
（2）强调音乐的娱乐作用。
（3）崇雅、斥俗。
（4）强调“中和”的音乐观点。
（5）在艺术内容和形式上，强调二者高度的统一。
第3题：
简述龚自珍的国家、刑法、礼乐起源于“农”说
在《农宗篇》中，龚自珍提出了国家、刑法、礼乐起源于“农”的理论，他认为中国古代“未有后王君公”，“未有礼乐刑法与礼乐刑法之差”。很久以前，在自然生长植物缺乏的社会里，人们才开始自己生产食物。有能力耕种土地的人，就成为土地的主人。占有土地较多的人，能举办体面的祭祀，有能力在群众中定下各种名目的规章制度，名之曰礼、乐、法。也就是说，先有农业生产，然后才有国家、刑法、礼乐等制度。龚自珍认识到了国家、刑法、礼乐是社会发展到一定阶段的产物，这对于否定君权、法律、礼乐的神圣性和永恒性，有积极意义。
第4题：
简述道家音乐美学及其观点。
老子：提倡“大音希声、大象无形”。他认为最理想的音乐是无声的，这种无声之乐正是有声之乐的本源。
庄子：
1、批判儒家礼乐思想，音乐要以自然、自由为美，而礼乐束缚了人的自然本性；
2、推崇自然之乐，提出“人籁、地籁、天籁”的概念；
3、倡导适兴之乐，他认为音乐应该顺应自然，适合人的本性。
第5题：
简述周代的礼乐制度。
君主八佾，诸侯六佾，大夫四佾，士用二佾。佾指古代乐舞的行列。
关于佾有两种解释：
一，每佾固定为八人；
二，人数与八佾相同，如八佾每佾八人，六佾每佾六人等。
第6题：
A、技艺
B、性格
C、德行
D、地位
第7题：
简述青主的音乐美学观点？
五四运动时期一个著名的音乐美学家，他的音乐美学论著有【乐话】和【音乐通论】两本，提出了音乐是“上界的语言”的概念，青主借用西方表现主义理论，其基本意思是为了提倡“高尚的艺术”，在特定时代条件下具有一种被称为“为艺术而艺术”的倾向，他的终极目标是追求艺术的“尽真，尽善，尽美”。
第8题：
中国文化传统中讲的“乐”，狭义上指的是：()
A. 音乐
B. 礼乐
C. 乐曲
D. 乐器
第9题：
简述儒家音乐美学代表人物及其观点。
孔子：
1、音乐的审美标准：尽善尽美；
2、崇雅贬郑；
3、强调音乐的社会功能。
孟子：
1、认为无论圣人还是凡人，对音乐都有共同的美感；
2、认为音乐的本质是用来表现人的喜乐之情的；
3、提倡“与民同乐”，这样才能达到人和、政和，才能“王天下”。
荀子：
1、音乐所呈现出的音响必须“中”、“和”而不“淫”；
2、抨击墨子的“非乐”思想，注重音乐的社会功能；
3、提出“中和”的审美标准，反对“夷俗邪音”、“郑卫之音”等淫声，进一步发展了前人的“中和”思想。
第10题：