道德的现象结构不包括()
第1题:
A、教师职业道德规范现象
B、教师职业道德规范意识现象
C、教师职业道德活动现象
D、教师职业道德属于观念品质范畴,不包括教师职业道德活动现象
第2题:
A、医学道德的情感现象
B、医学道德的意志现象
C、医学道德的活动现象
D、医学道德的规范现象
E、医学道德的观念现象
第3题:
A.意识现象
B.医疗现象
C.规范现象
D.活动现象
第4题:
第5题:
第6题:
A、道德意识现象
B、道德心理现象
C、道德活动现象
D、道德规范现象
第7题:
A、医德意识现象
B、医德规范现象
C、医德活动现象
D、医学道德关系
E、伦理学产生、发展及其规律
第8题:
下列表述最能全面反映伦理学概念的是
A.研究个人道德现象的科学
B.研究自然道德现象的科学
C.研究婚姻家庭道德现象的科学
D.研究职业道德现象的科学
E.研究道德现象的科学
第9题:
第10题:
德育主体的素养结构不包括()。
A职业素养
B专业素养
C教育素养
D道德素养