举例说明人们是怎样利用汉语汉字音形义方面的特点制作对联的?

题目

举例说明人们是怎样利用汉语汉字音形义方面的特点制作对联的?

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第1题:

音高和音重在汉语中是否区别意义?举例说明。
音高指声音的高低,音重指声音的强弱,它们在汉语中都具有区别意义的作用。汉语的声调就是由音高的变化形成的,同样的元音和辅音构成的音节,声调不同,意义就不一样,例如“刀子”和“稻子”,就是通过声调区别的。音重也可以区别意义,比如轻重音就是由音重的变化形成的,比如“莲子”和“帘子”中的“子”,音重不同,意义就不一样。

第2题:

请举例说明汉字的主要特点。
第一,汉字在语音上表示音节,一般来说,一个汉字就是一个音节。如“新”就表示音节“xīn”。
第二,汉字在意义上代表语素。
第三,汉字构造有理据性。
第四,汉字形体呈方块形。
第五,汉字具有一定的超时空性。读音变了,汉字的写法可以不发生改变。

第3题:

与汉语汉字有关的民俗事象有()

A.对联

B.逻辑

C.修辞

D.姓氏文化


参考答案:ACD

第4题:

汉字与汉语的特点是相适应的。


正确答案:正确

第5题:

日语中汉字的音读是指日文汉字读音与中文的汉字发音近似。日语汉字音读按汉语语音来源可分为()。

  • A、吴音
  • B、汉音
  • C、宋音
  • D、唐音

正确答案:A,B,D

第6题:

汉字与汉语的特点是相适应的。

A

B



第7题:

汉字为何适应汉语的特点?


正确答案: (1)汉字的特点
汉字一般不能通过字形判断具体的读音,有些汉字可以通过声旁确定音类或者大致的读音;汉字往往可以通过字形断定义类;汉字的字形不限于和一种读音挂钩,古今的汉字读音有异,不同地域的读音也有差别,但是汉字的字形不变,不会影响对汉字意义的理解。
(2)汉字和汉语的关系
汉字始终是一种文字,是符合文字和语言的关系这一规律的。汉字与汉语的特点是相适应的。汉语是以单音节为主要形式,一个形位一般用一个音节表示,虽然一个音节不是固定地表示某个形位,还有许多同音形位,但形位的单音节形式确是客观存在的事实。汉字也是记录音节的,一个字独立地表示一个音节(但与音节不是对应关系),也正好记录一个形位,与汉语形位的特点相适应。所以正好适应了汉语方言分歧的特点,使得汉字具有了超方言的特性。

第8题:

对联“二人土上坐,一月日边明”,从表面上看表达非常平淡,但从形体上分析,上联由“人、人、土”三字并成了“坐”字,下联由“日、月”二字并成了“明”字,这就构成了饶有趣味的汉字修辞。 这段文字主要是( )。

A.从汉字的独特形体特点来理解汉字修辞

B.从汉字的独特形体特点来理解表音汉字

C.从汉字的独特形体特点来理解汉字语义

D.从汉字的独特形体特点来理解汉语逻辑


正确答案:A
16.【答案】A。片段已给出一个明确的概念即“汉字修辞”,因此应选A

第9题:

举例说明汉语音节结构的特点。


正确答案: 汉语音节结构具有四个特点:
1、一个音节最多可以由四个因素符号来拼写.在“shuāng”中分别为sh、u、a、ng;
2、元音在音节中占优势,每个音节总要有元音,元音符号可以多至三个.在“shuāng”中,有两个元音符号u、a;
3、音节可以没有辅音,复印纸是出现在音节的开头或末尾,在音节末尾的辅音只限于n和ng;
4、汉语音节不能没有声调,不能没有主要元音,可以没有辅音声母、韵头和韵尾.“shuāng“的声调是阴平调.

第10题:

对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体,一般都要押韵。


正确答案:错误

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