植物营养研究的早期探索
第1题:
A.探索发展的连续性
B.探索发展的稳定性
C.探索早期教育对以后其他教育现象的影响
D.探究现象背后的原因
第2题:
A、因果研究
B、相关研究
C、探索性研究
D、个案研究
第3题:
A、探索发展的连续性
B、探索发展的稳定性
C、探索早期教育对以后其他教育现象的影响
D、探索现象背后的原因
第4题:
下列研究属于学前教育研究的五种类型中的应用研究的是()
第5题:
为什么要进行探索性研究?谈谈探索性研究的一般方法。
进行探索性研究的目的主要有以下几点:
(1)进—步明确调查研究领域的理论基础和所涉及到的知识结构。
(2)阐明调查研究领域的内部结构和外部联系,即说明调查,研究的对象是由哪些部分组成的,及所处的外部环境。
(3)探索性研究关系到研究方式的选择。
探索性研究的一般方法有:
(1)查阅文献,即查阅和收集已经做过的同类课题的调查报告、调查方案、调查计划、调查工作总结等。通过查阅文献,以便了解这类课题是否进行过研究,使用什么方法,调查对象的范围、结果如何、尚存在哪些问题等。查阅文献还需要查阅与课题有关的论文、专著、政策性文献等,以便了解哪些理论可以借鉴,哪些理论可以作为提出新的理论的依据。
(2)咨询活动。除查阅有关文献外,还要注意到实践经验的收集与了解,向有实践经验的专家及实际工作人员进行访问和咨询。通过咨询进一步了解课题的意义、作用、研究方向、研究重点,以及进行该课题研究的实践经验和可参阅的经验资料。
(3)研究几个启发性的实例。通过对一个人、一个团体的实例,在比较小的范围内,作比较深入的调查研究,通过这种实例研究,受到启发,从而为课题的进行作好充分准备。
略
第6题:
A、解释性研究
B、描述性研究
C、探索性研究
D、追问性研究
第7题:
什么是探索性研究?如何进行探索性研究。
探索性研究是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究是为了确定社会调查研究的课题;明确社会调查研究的目的;明确社会调查研究的对象;明确社会调查研究的内容和范围;确定社会调查研究的观点;确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查阅文献、咨询和实地考察。探索性研究是社会调查研究的基础。只有做好这项工作,才能保证社会调查研究的质量。
略
第8题:
A、探索发展的连续性
B、探索发展的稳定性
C、探索早期教育对以后其他教育现象的影响
D、探索发展的阶段性
第9题:
实验研究是探索前人从未探索过的新问题,不能重复前人的研究。
A对
B错
第10题:
研究植物营养与肥料的目的是什么?