约翰·罗尔斯的学术主张可以概括为()。

题目

约翰·罗尔斯的学术主张可以概括为()。

  • A、效率绝对优先
  • B、平等绝对优先
  • C、效率与平等兼顾
  • D、效率与平等都无关紧要
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相似问题和答案

第1题:

墨家在法律上的核心主张可以概括为()。

A

B

C

D


B

第2题:

极力主张建立世界政府的思想家是()

  • A、富勒
  • B、马里旦
  • C、德沃金
  • D、罗尔斯

正确答案:B

第3题:

约翰•罗尔斯著作是哪个()。

A、新民主中的公共管理

B、正义论

C、公共行政新领域

D、公共服务和仁慈的爱国心


参考答案:B

第4题:

下列持“自由意志主义的机会平等论”的学者是()

  • A、杰迷瑞·边沁
  • B、约翰·罗尔斯
  • C、罗伯特·诺齐克
  • D、库兹涅茨

正确答案:C

第5题:

在绩效评估的“4E”标准中,可以指导公平性衡量的标准包括:()。

  • A、帕累托标准
  • B、芬维克标准
  • C、卡尔多-希克斯标准
  • D、约翰-罗尔斯提出的再分配标准

正确答案:A,C,D

第6题:

约翰·罗尔斯是以下哪一国家的著名政治学家:()

  • A、德国
  • B、法国
  • C、美国
  • D、英国

正确答案:C

第7题:

提出一个行动在伦理上是对的,当且仅当这个行动准则可以普遍化的是()

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、康德
  • D、约翰·罗尔斯

正确答案:A

第8题:

将孟氏理论中的主张,可以概括为三个原则分别是:()

A、联系原则

B、国籍原则

C、主权原则

D、自由原则


参考答案:BCD

第9题:

教育刑理论脱胎于约翰.霍华德主张的教育刑。


正确答案:错误

第10题:

简述严复的学术主张。


正确答案: ①论群学之重要。他认为群学的目的,是为了明群之理,以图自强。如果不研究“群事”,就不明“群理”,在治理国家上就会有很大的盲目性。群学治,而后能修齐治平。
②思富国之良方。在严复看来,中国富强的根本在于“群”的问题,或者说是不能“群”的问题。具体地讲,就是民智已坏,民德已衰,民力已困。因此要解决中国的问题,既要治标——收大权,练军实,也要治本——鼓民力,开民智,新民德。
③辨改良之缓急。戊戌变法的失败以及庚子事变使严复更深切地认识到,中国民智未开,不适合实行共和体制;中国文化亦不应该完全否定;他反对激励的革命,主张根据国情,批判地接受旧文化,逐步改进。
④谈教育之根本。严复认为,社会的差别取决于其人民的品德素质,若人民的品德素质不高,仅靠技术或策略达到目标,也不能维持长久。政治手段具有外在性。在现实中,中国真正的出路在于教育,以教育改造国民素质。