()最突出的特征是重视感性资料的具体搜集方法和经验研究的方法论。

题目

()最突出的特征是重视感性资料的具体搜集方法和经验研究的方法论。

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第1题:

社会调查研究方法包括下面几个方面()。

A、方法论

B、基本方式

C、资料搜集方法

D、资料分析方法


标准答案:ABCD

第2题:

定量研究以( )为基础,采用定量测量手段,注重变量的操作与测量,搜集资料并对此进行统计分析。

A.实证主义方法论

B.现象学方法论

C.解释学方法论

D.社会互动方法论

E.社会交换方法论


正确答案:A

第3题:

哲学为科学研究提供()。

A.经验材料 B.理论结论 C.一般方法论 D.具体方法


正确答案:C

第4题:

不同研究方法搜集的资料也存在着不同的特点,关于定量研究和定性研究搜集的资料,下列表述正确的是( )。
?

A.定量研究主要获取描述性的信息

B.定性研究主要分析可操作统计数据

C.定性研究主要采用实地研究策略

D.定量研究需要深入理解研究的具体现象

答案:C
解析:

第5题:

(2015年)关于社会工作研究方法论的说法。正确的是(  )。

A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
B.马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
C.建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的
D.反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会

答案:B
解析:
一、实证主义方法论的观点是,社会研究对象与自然科学研究对象者是纯客观的,它们不依赖于研究者而独立存在,事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律,因此A项错误。二、建构主义方法论的特征之一,社会问题要经历一个建构过程,某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程;它取决于人们对何谓正常的界定,而且不同人对同一问题有不同建构.因此C项错误。三、反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法,提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,因此D项错误。

第6题:

统计学是研究如何( )、( )、显示、( )统计资料的方法论性质的科学。

A、搜集

B、整理

C、推理

D、分析


参考答案:BD

第7题:

研究方法体系的最具体层次是( )。

A.研究对象

B.研究范式

C.方法论

D.研究方法和具体技术


正确答案:D
研究结论的获得需要依托由方法论、研究范式、研究方法和具体技术等组成的系统。其中,方法论处于研究方法体系的最高层次,而对其他层次有统领作用;研究方法和具体技术是研究方法体系的最具体层次;研究范式则承上启下,居上述两个层次之间。

第8题:

广义的研究方法体系包括三个层次,即方法论、一般方法和具体研究方法。学前教育研究方法的最高层次为()。

A.一般方法

B.系统论

C.方法论

D.具体研究方法


参考答案:C

第9题:

关于马克思主义方法论,下列说法不正确的是()。

A:具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义
B:强调经验事实先于理论而存在,强调知识来源于实践
C:强调研究过程的经验性与实践性,重视以历史事实与社会事实说明社会规律
D:认为应该把社会作为部分来研究,侧重分析社会及子系统的相互关系

答案:D
解析:
马克思的方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义,具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义。①在哲学层次上,它强调经验事实先于理论而存在,强调知识来源于实践;以历史的、发展的观点取代静态分析,认为客观世界的矛盾是动态的;认为只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会行为,知识发展也是辩证的,人类认识的世界是经过思想加工的。②在研究方法上,它强调研究过程的经验性与实践性,重视以历史事实与社会事实说明社会规律;认为应该把社会作为整体来研究,侧重分析社会及子系统的相互关系;强调在占有大量资料的基础上,对研究对象进行详细深入的观察与分析,然后将各种相关资料予以综合,揭示其隐含的本质,以解释研究对象,形成对社会的整体认识。

第10题:

最高级最抽象最普遍的方法论层次是()

  • A、一般方法论
  • B、具体方法论
  • C、系统方法论
  • D、哲学方法论

正确答案:D

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